下列各組生物中,都屬于自養(yǎng)的原核生物的是( 。
A、水綿、酵母菌
B、藍球藻、玉米
C、顫藻、念珠藻
D、靈芝、枯草桿菌
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.其中藍藻、硝化細菌等屬于自養(yǎng)型生物.
解答: 解:A、水綿屬于自養(yǎng)型真核生物,酵母菌是真菌的一種,屬于異養(yǎng)型真核生物,A錯誤;
B、藍球藻是藍藻的一種,屬于自養(yǎng)型原核生物,玉米屬于自養(yǎng)型真核生物,B錯誤;
C、顫藻和念珠藻都是藍藻的一種,屬于自養(yǎng)型原核生物,C正確;
D、靈芝是真菌的一種,屬于異養(yǎng)型真核生物,枯草桿菌是細菌的一種屬于異養(yǎng)型原核生物,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記一些常考的原核生物和真核生物的實例,能準確判斷各選項中生物的類別及新陳代謝的類別,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個)
元素或基團CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是(  )
選  項ABCD
多肽E515158199
多肽F534953181
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)性狀的表達遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達原則,下面是幾種與此有關(guān)的說法,你認為不正確的是( 。
A、在細胞的一生中,DNA與RNA上的堿基比值總為2:1
B、“DNA→RNA”一般是在細胞核中完成的,“RNA→蛋白質(zhì)”是在細胞質(zhì)中完成的
C、在同一個體不同的體細胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
D、在細胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是( 。
①能聯(lián)會的兩條染色體是同源染色體      ②正在進行有絲分裂的細胞中一般存在同源染色體
③同源染色體上的基因一定是等位基因    ④精子中不可能有同源染色體.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一、圖二是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖三為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)說明圖一細胞不能用于制備細胞膜的原因:
 

(2)研究圖一細胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是
 
;
(3)若圖一為人體的吞噬細胞,其能吞噬細菌,這一過程與細胞膜具有的
 
結(jié)構(gòu)特點有關(guān),根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應的生物學觀點,可推測該吞噬細胞中
 
細胞器的含量較多,其中酶的合成的場所是
 

(4)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(5)若將圖二細胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復原有關(guān)的細胞器是
 
(填序號)
(6)若某細胞同時有圖一和圖二中的各種細胞器,則為
 
細胞.
(7)在光照充足處,給圖二所示細胞提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑧中14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 
(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)
(8)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有
 
的生理特性.
(9)據(jù)圖三分析,氨基酸和Na+運出腎小管上皮細胞的方式分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B、細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器
C、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結(jié)合
D、池塘中硝化細菌有氧呼吸制造的二氧化碳擴散到念珠藻體內(nèi)被用于光合作用,這些二氧化碳至少穿過的磷脂分子層數(shù)是4層

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科目:高中生物 來源: 題型:

SARS病毒、大腸桿菌、蘑菇、楊樹和人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞壁B、細胞質(zhì)
C、細胞膜D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞;
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
;能進行光合作用的細胞器是[
 
]
 

(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是[
 
]
 
;不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)[
 
]
 
 是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道.
(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 

(6)1所示結(jié)構(gòu)的主要化學組成為
 
 
以及少量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有兩對相對性狀的純合親本雜交,獲得F1.讓F1與雙隱性類型進行測交,通過該測交實驗不能了解到( 。
A、F1的基因型
B、F1產(chǎn)生配子的種類
C、F1相關(guān)基因的結(jié)構(gòu)
D、F1產(chǎn)生配子的比例

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