【題目】莧菜葉細(xì)胞中除了葉綠體含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有機(jī)溶劑的花青素(呈紅色).某探究小組用無(wú)水乙醇提取莧菜葉片中的色素,利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶,其中e與濾液基本重合.下列敘述正確的是( )
A.a和b色素帶對(duì)應(yīng)的色素只吸收藍(lán)紫光
B.c色素帶對(duì)應(yīng)的色素是葉黃素
C.d色素帶對(duì)應(yīng)的色素?cái)U(kuò)散速度最慢
D.e色素帶對(duì)應(yīng)的色素是紅色的花青素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.O2和CO2以圖中a方式通過(guò)細(xì)胞膜
B.被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程
D.圖中①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①④過(guò)程均可形成姐妹染色單體
B. 圖中細(xì)胞的染色體數(shù)共有兩種類型
C. 圖中①②過(guò)程細(xì)胞均會(huì)適度生長(zhǎng)
D. 圖中①④過(guò)程都有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→②→③過(guò)程 B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C.細(xì)胞③中有1個(gè)四分體,4條染色單體 D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1﹣3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型;該模型中的能夠成生物膜的基本支架.
(2)進(jìn)行圖1過(guò)程的場(chǎng)所是;圖3表示的生理過(guò)程是光合作用的階段.
(3)若圖2位哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,乳酸排出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 , 它與葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的運(yùn)輸方式不同點(diǎn)是 .
(4)圖1﹣3說(shuō)明生物膜具有的功能有、 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下對(duì)敘述錯(cuò)誤的是
A. 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
B. 縮手反射的完成是以細(xì)胞結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的
C. HIV只能依賴活細(xì)胞才能生活
D. 大熊貓的單個(gè)細(xì)胞也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中,正確的是
A. 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B. 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
D. 線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)中含有的化合物的種類和功能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因,下列敘述正確的是( )
A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病
B. 若7號(hào)與8號(hào)結(jié)婚,他們生的男孩中患病的概率是1/2
C. 4號(hào)帶有致病基因的概率是2/3
D. 9號(hào)的致病基因來(lái)自于1號(hào)或2號(hào)
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