24.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

  A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達(dá)

  B. 雜交瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞可以在一個(gè)培養(yǎng)瓶中無(wú)限增殖

  C. 分化程度高的細(xì)胞比分化程度低的細(xì)胞更容易培養(yǎng)

  D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中的主要作用是維持培養(yǎng)液的

【答案】D

【解析】考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的知識(shí)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增值;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制成細(xì)胞懸液,進(jìn)行原代培養(yǎng),再進(jìn)行傳代培養(yǎng);分化程度高的細(xì)胞全能性低,分化程度低的細(xì)胞全能性高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(   )

A、從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株

B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度

C、定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆海南省瓊海市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )

A.大多可在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B.培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

C.正常細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

D.低齡動(dòng)物的細(xì)胞比較容易培養(yǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(   )

A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體   

B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖

C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株  

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題九 植物的激素調(diào)節(jié) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

  A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

  B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

  C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

  D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題三 細(xì)胞的代謝 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

  A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

  B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

  C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的

  D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

 

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