【題目】如圖是培育某植物新品種（或新物種）的幾種途徑．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）過程①、②采用的方法分別是 ， 經(jīng)過程①②③培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．
（2）過程⑦培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ， 采用該途徑不易得到目的品種的原因是 ．
（3）經(jīng)過程①④⑤培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ， 過程⑤往往需要用（試劑）處理幼苗以使染色體加倍．
（4）經(jīng)過程⑧培育的基因型為AAAAbbbb的植株是新物種的原因是 ．

【答案】
（1）雜交、自交,基因重組
（2）基因突變,基因突變具有不定向性,且少利多害
（3）染色體數(shù)目的變異,秋水仙素
（4）基因型為AAAAbbbb的植株與親本存在生殖隔離（或基因型為AAAAbbbb的植株與親本雜交,不能產(chǎn)生可育子代；或基因型為AAAAbbbb的植株是四倍體,與二倍體雜交不能產(chǎn)生可育子代）
【解析】解：（1）過程①、②采用的方法分別是雜交、自交，經(jīng)過程①②③培育新品種為雜交育種的方法，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組．（2）過程⑦培育新品種為誘變育種的方法，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變，采用該途徑不易得到目的品種的原因是基因突變具有不定向性，且少利多害．（3）經(jīng)過程①④⑤培育新品種為單倍體育種的方法，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目的變異，過程⑤往往需要用秋水仙素處理幼苗以使染色體加倍．（4）基因型為AAAAbbbb的植株與親本存在生殖隔離，因此經(jīng)過程⑧秋水仙素處理獲得的基因型為AAAAbbbb的植株是新物種．

所以答案是：（1）雜交、自交 基因重組（2）基因突變 基因突變具有不定向性，且少利多害（3）染色體數(shù)目的變異 秋水仙素（4）基因型為AAAAbbbb的植株與親本存在生殖隔離（或基因型為AAAAbbbb的植株與親本雜交，不能產(chǎn)生可育子代；或基因型為AAAAbbbb的植株是四倍體，與二倍體雜交不能產(chǎn)生可育子代）

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解雜交育種的相關(guān)知識，掌握雜交育種是通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起；育種年限長，需連續(xù)自交不斷擇優(yōu)汰劣才能選育出需要的類型，以及對誘變育種的理解，了解誘變育種利用基因突變的技術(shù)，提高了突變率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種，但由于突變的不定向性，因此該種育種方法具有盲目性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于排尿反射的敘述，不正確的是（ ）

A. 脊髓先于大腦皮層獲得興奮信號

B. 大腦皮層受損，排尿反射不會消失

C. 若膀胱傳入神經(jīng)受損，即使膀胱充盈也不會引起排尿反射

D. 若膀胱壁的壓力感受器受損，膀胱不能儲存尿液，發(fā)生隨時漏尿現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①～③示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式，請回答有關(guān)問題：

（1）圖中②③兩種運輸方式借助了載體，載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

（2）①～③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式，其中屬于主動運輸?shù)氖?/span>__________（填寫序號），屬于自由擴散的是__________。（填寫序號）

（3）ATP的主要來源是細(xì)胞的呼吸作用。若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，_________(填寫序號)方式將會受到較大影響。

（4）某中學(xué)的生物興趣小組為了驗證ATP是生物的直接能源物質(zhì)，設(shè)計了一個實驗：

①用小刀逐個將螢火蟲（數(shù)十只）腹部末端的發(fā)光器切下，放在培養(yǎng)皿中，并干燥3h。

②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。

③將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。

④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn)，1min后，熒光消失了。

請回答：①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，是因為ATP發(fā)生______反應(yīng)，其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________，因此出現(xiàn)熒光。1min后，熒光為什么又會消失？____________________。

②如果，接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會出現(xiàn)熒光，該實驗結(jié)果說明了什么？___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP（甲）是生命活動的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A.機體在運動時消耗甲，睡眠時則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因為（ ）

A. 鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性

C. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D. 花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 ． 若圖中單倍體細(xì)胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學(xué)試劑的作用是 ．
（2）若想獲得脫毒苗，應(yīng)選用進行培養(yǎng)．
（3）在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 ， 因為該組織具有很強分生能力．
（4）若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu)．
（5）若D過程獲得的是白菜﹣甘藍(lán)，②過程常用的物理方法有（至少寫出2個）等；經(jīng)融合處理后，已經(jīng)融合的細(xì)胞類型有種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）． 要使原生質(zhì)體融合成的細(xì)胞長出細(xì)胞壁，這一過程與哪些細(xì)胞器有關(guān) ． 通過D獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株的技術(shù)是 ， 此過程屬于 生殖方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲（A,a）、乙（B,b）兩種遺傳病的系譜圖，已知個體Ⅱ﹣3不攜帶致病基因．請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳類型是 ， 人群中出現(xiàn)甲病的根本原因是 ．
（2）分析遺傳系譜圖中的個體的表現(xiàn)型可知，乙病的遺傳類型是 ．
（3）個體Ⅲ﹣9的基因型是 ， 其致病基因最終來源于個體 ．
（4）個體Ⅳ﹣10為同時患有甲、乙兩種遺傳病女孩的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常必需的，基因B是視神經(jīng)正常必需的．從理論上計算，基因型AaBb的夫婦所生的后代中，視覺正常的可能性是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP（圖1），當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達(dá)到pH=4時（圖2），將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中（圖3）發(fā)現(xiàn)ATP合成．下列敘述不合理的是（ ）

A. 光可為該實驗提供能量，是該實驗進行的必要條件

B. 該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行

C. 產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質(zhì)

D. 葉肉細(xì)胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件

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