分析 細(xì)胞癌變的機(jī)理是在致癌因子的作用下,原癌基因被激活.這一點(diǎn)和細(xì)胞的分化有很大的區(qū)別.細(xì)胞的分化沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)的改變,而癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變.癌變的細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞變成球形,易轉(zhuǎn)移.癌細(xì)胞具有惡性增殖的特性.引起細(xì)胞癌變的因素主要有三種:物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子.
解答 解:閱讀題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究手機(jī)輻射是否具有致癌作用,實(shí)驗(yàn)的自變量為是否存在手機(jī)輻射,因變量是實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是否出現(xiàn)細(xì)胞癌變,其他屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則設(shè)計(jì)、完善實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)選取實(shí)驗(yàn)材料(如 生理狀況相近且正常的小鼠),并將材料分組編號(hào).
(2)用工作中的手機(jī)來(lái)靠近實(shí)驗(yàn)組小鼠,對(duì)照組小鼠不進(jìn)行任何處理.
(3)觀察兩組小鼠的生理狀況(是否出現(xiàn)腫瘤).
(4)觀測(cè)結(jié)果及結(jié)論:如果只有實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)腫瘤,說(shuō)明手機(jī)輻射可能會(huì)致癌,否則手機(jī)輻射不會(huì)致癌.
故答案為:
(1)生理狀況相近且正常
(2)工作中的手機(jī) 實(shí)驗(yàn)組小鼠
(3)兩組小鼠的生理狀況(是否出現(xiàn)腫瘤)
(4)如果只有實(shí)驗(yàn)組小鼠出現(xiàn)腫瘤
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生應(yīng)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 | |
B. | 除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理 | |
C. | 聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合 | |
D. | 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N | |
C. | 蛋白質(zhì)和DNA都主要在細(xì)胞質(zhì)中合成,蛋白質(zhì)和RNA都主要在細(xì)胞質(zhì)中合成 | |
D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞就很難恢復(fù),但DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)相對(duì)容易恢復(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)相似 | B. | 形狀相似 | C. | 大小相似 | D. | 功能相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理 | B. | 整體性原理和物種多樣性原理 | ||
C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理 | D. | 物種多樣性原理和整體性原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:5:1 | D. | 4:4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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