7.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值可能偏小的是(  )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)其標(biāo)志物脫落
B.顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)不統(tǒng)計(jì)方格線上的菌體
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

分析 1、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查;調(diào)查遺傳方式,應(yīng)在患者家系中調(diào)查.
2、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù).
3、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體,邊線上的菌體要計(jì)算兩條相鄰的兩邊,計(jì)數(shù)時(shí)不包括芽體;

解答 解:A、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落,根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式,可判斷實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值可能會(huì)比實(shí)際數(shù)值偏大,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)不統(tǒng)計(jì)方格線上的菌體,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值可能偏小,B正確;
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值可能偏大,C錯(cuò)誤;
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查樣方法、標(biāo)志重捕法、人類遺傳病的調(diào)查以及探究酵母菌種群數(shù)量變化等實(shí)驗(yàn),意在考查考生的分析能力和理解判斷能力,考生要能夠根據(jù)選項(xiàng)中提示判斷數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.四分體存在于( 。
A.初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的各時(shí)期
B.減數(shù)分裂第一次分裂的前期和中期
C.有絲分裂各時(shí)期及減數(shù)第一次分裂
D.減數(shù)分裂第 一次及第二次分裂的前期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.水體富營(yíng)養(yǎng)化可形成水華現(xiàn)象,藍(lán)藻是水華中常見的藻類之一,請(qǐng)回答下列問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上分析,藍(lán)藻屬于原核(原核、真核)生物,藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和藻藍(lán)素.
(2)水體中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因是過量的N、P等無機(jī)鹽.不久,藍(lán)藻也大量死亡,使水體發(fā)臭,從生物因素的角度分析,導(dǎo)致水體發(fā)臭的原因是分解者分解有機(jī)物不徹底.
(3)某小組分別于早晨和下午在該水體的同一地點(diǎn),同一水層取得兩次樣本,測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,則取自早晨的水樣是乙組,理由是由于藍(lán)藻夜晚只有呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸使水的pH下降.
(4)近年來,研究者發(fā)現(xiàn)采用投放以浮游植物為食的魚類和種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中,主要的生產(chǎn)者是藻類、荷花,魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,藻類與荷花存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,藻類與魚存在捕食關(guān)系.經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過程屬于次生演替.
(5)控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)的同時(shí)“變廢為寶”是減輕綠色災(zāi)害的有效途徑,從藍(lán)藻中提取的能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的標(biāo)志物(熒光示蹤物質(zhì)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.性激素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),容易通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部,其原因主要是細(xì)胞膜(  )
A.表面有豐富的糖蛋白B.表面有較多相應(yīng)的載體
C.具有一定的流動(dòng)性D.脂雙層具有較強(qiáng)的親脂性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家分析一核酸的堿基含量的時(shí)候,A=T+U,你認(rèn)為該核酸分子正在( 。
A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.解旋

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成
B.磷脂雙分子層是各種生物膜的基本支架
C.不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
D.選擇透過性的基礎(chǔ)是膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞核中每條染色體著絲點(diǎn)分裂為兩個(gè),一條染色體的兩條染色單體彼此分開的時(shí)期是( 。
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述,正確的是( 。
A.激素與靶細(xì)胞膜上的磷脂結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
B.受精作用與細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合有關(guān)
C.高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.種群是生物繁殖的基本單位,群落是生物進(jìn)化的基本單位
B.地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C.自然選擇是定向的,突變和基因重組是不定向的
D.共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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