如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群.請據(jù)圖回答.
(1)圖中甲表示
 
,乙表示
 
丙表示
 

(2)圖中①代表的生理過程是
 
;②和③代表的生理過程是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以
 
形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是
 
途徑,這一干擾,增加了
 
的含量,造成的主要環(huán)境問題是
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、分析圖碳循環(huán)模式圖,甲是消費(fèi)者,乙是分解者,丙是生產(chǎn)者.
2、碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為有機(jī)物.大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落,是通過植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的.大氣中CO2的主要來源:分解者的分解作用、動植物的細(xì)胞呼吸.
解答: 解:(1)圖中甲表示消費(fèi)者,乙表示分解者,丙表示生產(chǎn)者.
(2)圖中①代表的生理過程是光合作用;②和③代表的生理過程是呼吸作用.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過光合作用作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中.
(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是煤和石油等化石燃料的燃燒途徑,這一干擾,增加了CO2的含量,造成的主要環(huán)境問題是溫室效應(yīng).
故答案為:
(1)消費(fèi)者    分解者     生產(chǎn)者
(2)光合作用    呼吸作用
(3)CO2 光合    呼吸   
(4)煤和石油等化石燃料的燃燒     CO2 溫室效應(yīng)
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確的判斷生產(chǎn)者,依據(jù)是生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境間的物質(zhì)交流是雙向的,即二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生產(chǎn)者,而生產(chǎn)者通過呼吸作用將碳元素釋放到環(huán)境中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)酶、激素.神經(jīng)遞質(zhì)等三類物質(zhì)都是(  )
A、均由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
B、與特定分子結(jié)合后起作用
C、運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處才能發(fā)揮作用
D、均具有信息傳遞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在轉(zhuǎn)B基因(B基因控制合成毒素蛋白B)抗蟲棉商品化的同時,棉蟲對毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也正成為熱點.請分析回答:
(1)棉蟲對毒素蛋白B的抗性增強(qiáng),是在轉(zhuǎn)B基因抗蟲棉的
 
作用下,棉蟲種群中抗B基因的
 
的結(jié)果.為減緩棉蟲種群對毒素蛋白B抗性增強(qiáng)的速度,可以在抗蟲棉田區(qū)間隔種植
 

(2)豇豆胰蛋白酶抑制劑(由D基因控制合成)可抑制昆蟲腸道內(nèi)蛋白酶活性,使害蟲減少進(jìn)食而死亡.研究者將同時含B基因和D基因的導(dǎo)入棉花細(xì)胞中,獲得轉(zhuǎn)基因棉.與只轉(zhuǎn)入B基因的轉(zhuǎn)基因棉相比,棉蟲種群對此轉(zhuǎn)基因棉抗性增強(qiáng)的速度減緩,其原因是
 

(3)棉花短纖維由基因A控制,研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株.其中B基因和D基因位于同一條染色體上,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換.
①植株I相關(guān)基因位置如圖1,該植株自交,F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為
 
,能夠穩(wěn)定遺傳
的長纖維抗蟲植株的比例是
 


②植株Ⅱ自交,F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲:長纖維不抗蟲3:l,則植株H中B基因和D基因位于
 
染色體上 (填圖2中編號).
③植株Ⅲ自交,F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長纖維抗蟲2:1:1,則植株Ⅲ產(chǎn)生的配子的基因型為
 

(4)從防止抗蟲基因污染,提高轉(zhuǎn)基因植物安全性的角度分析,理論上可將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞的
 
(選填選項前的符號).
a.細(xì)胞核    b.葉綠體    c.線粒體    d.核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人對草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查,在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線.請分析回答:
(1)該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是
 
增長,第5年λ變小的原因是
 

(2)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落
 
過程的真實寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性.
(3)為提高牧草產(chǎn)量,計劃在該草原上噴施某種化肥,若探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活,請完善以下實驗設(shè)計并預(yù)測結(jié)果.
實驗步驟:
①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組.
②實驗組用
 
的牧草飼喂,對照組用
 
的牧草飼喂.
③將兩組昆蟲置于
 
飼養(yǎng).
④一段時間后,分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率.
結(jié)果預(yù)測:若實驗組昆蟲生存率
 
對照組,說明此化肥不利于該昆蟲的生存;若兩組昆蟲生存率
 
或?qū)嶒灲M
 
對照組,說明此化肥對昆蟲沒有不利影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,能表達(dá)抗病毒蛋白,幫助修復(fù)輕度變異的基因,也能使重度變異的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生;若它失活而不能表達(dá),則基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤.基因治療腫瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對人體基本無害而成為良好的基因載體.野生型腺病毒含有抑制P53 基因活性的55Kda基因,以及病毒復(fù)制基因E1,因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒.圖甲、乙中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點.

(1)構(gòu)建重組腺病毒時,限制酶最好選擇
 
,這樣既可以去除
 
基因以防止病毒復(fù)制后損傷健康細(xì)胞,同時還能破壞
 
基因以防止其
 

(2)將目的基因與腺病毒重組時,重組的成功率較低,依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA,這是因為
 

(3)要獲得更多重組病毒,采用的方法是:獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1 基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞.該過程中利用腫瘤細(xì)胞能不斷復(fù)制的特點可以為病毒提供更多的生活場所,那么選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行重組病毒侵染的理由是
 
.篩選重組病毒,可采用離心分層純化法,其依據(jù)是
 

(4)某DNA 分子片段含有1000 個堿基對.經(jīng)擴(kuò)增后,分別只用限制酶EcoRI 與同時用EcoRI和HalⅢ兩種方法切割,其電泳結(jié)果如圖丙所示,可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切割點有
 
 個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述不正確的是(  )
A、檢測細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂,用鹽酸處理根尖可使細(xì)胞容易分開
C、粗提取DNA是利用DNA與二苯胺在加熱條件下反應(yīng)呈藍(lán)色
D、利用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量需要先配制標(biāo)準(zhǔn)樣液

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有重要作用,下列屬于免疫失調(diào)的是( 。
A、抗體與細(xì)菌毒素特異性結(jié)合
B、效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌變細(xì)胞
C、移植的器官被細(xì)胞免疫排斥
D、過敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對一動物細(xì)胞某細(xì)胞器的組分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0%、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生命活動是( 。
A、結(jié)合mRNA,合成多肽鏈
B、加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外
C、發(fā)出星射線,形成紡錘體
D、進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、性激素的合成是在④上進(jìn)行
B、①③④⑤的膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
C、⑦與某種RNA及核糖體的合成有關(guān)
D、⑧具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流作用

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同步練習(xí)冊答案