【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是( )
A.物理信息只來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境
B.信息只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)單向傳遞
C.性外激素屬于化學(xué)信息，一般只能向同種生物傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息既可以來(lái)自于生物,也可以來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境,A錯(cuò)誤；信息傳遞可以是雙向的,B錯(cuò)誤；性外激素只有同種個(gè)體才能接受而做出反應(yīng),C正確；行為信息只能向同種生物傳遞，D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是

A. 用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B. 用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合

C. 用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

D. 用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是( )
A.利用人工合成的化學(xué)信息激素吸引昆蟲(chóng)前來(lái)，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.草原返青時(shí)的綠色，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息
C.延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋率
D.利用音像設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念除哪項(xiàng)外，均可用圖來(lái)表示（　　）

A. 1表示脂質(zhì)，2～4分別表示脂肪、磷脂、固醇

B. 1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)，2～4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

C. 1表示脫氧核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

D. 1表示生物膜的組成成分，2～4分別表示磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )
A.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片
B.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁
C.銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢
D.種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是_________，它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是_________________________。

（2）1972年桑格和尼克森在對(duì)①結(jié)構(gòu)的研究中提出了______模型．

（3）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞，再用__________________的方法 獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ]______________。

（4）如果丙細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有_____（填序號(hào)）．

（5）如果圖乙是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______和[ ]________。

（6）構(gòu)成圖乙中［2］的化學(xué)成分主要是___________________________，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

（7）如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細(xì)胞液濃度），細(xì)胞會(huì)先發(fā)生______現(xiàn)象．K+與NO3﹣會(huì)通過(guò)______（跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，出現(xiàn)___現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石的研究表明，恐龍?jiān)诘厍蛏仙孢^(guò)一段時(shí)期，后來(lái)滅絕了。下列關(guān)于恐龍滅絕的理由中，最充分的是（ ）

A. 不能發(fā)生變異 B. 與環(huán)境斗爭(zhēng)的結(jié)果使恐龍進(jìn)化成了新的物種

C. 缺乏有適應(yīng)性價(jià)值的可遺傳變異 D. 人為因素造成環(huán)境改變導(dǎo)致其滅絕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是 （ ）

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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同步練習(xí)冊(cè)答案