【題目】下圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗設(shè)計裝置。下列敘述正確的是

A. 該實驗自變量為溫度 B. 實驗結(jié)果只有甲中會變混濁

C. 泵入的氣體應先除去O2 D. 加入石蠟油是為了隔絕空氣

【答案】D

【解析】

本題以“實驗裝置圖”為情境，考查學生對探究酵母菌的細胞呼吸方式、有氧呼吸與無氧呼吸的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

乙連接空氣泵，丙中的液面用石蠟油密封，據(jù)此可推知：該實驗的自變量為有無氧氣，溫度為無關(guān)變量，A錯誤；CO2可以使澄清石灰水變混濁，酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸均有CO2產(chǎn)生，因此實驗結(jié)果是甲與丁中都會變混濁，B錯誤；泵入氣體的目的是制造有氧環(huán)境，不應除去O2，C錯誤；加入石蠟油是為了隔絕空氣，以制造無氧環(huán)境，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種方法能有效增加草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

A.減少生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的數(shù)量B.減少該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的長度

C.增加生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物的種類D.使生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者在數(shù)量上平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位

B．若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移

C．圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合

D．圖1中神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液的敘述，錯誤的是

A. 細胞外液的含量多于細胞內(nèi)液

B. 體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液

C. 尿液、汗液都不屬于體液

D. 細胞外液與細胞內(nèi)液之間要進行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是

A. 有機物越豐富，土壤的透氣性越差B. 灌木容易得到陽光而取代草本植物

C. 地衣使土壤中有機物減少D. 微生物隨有機物增加而減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免于受自由基的傷害。根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，請回答下列問題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_______。不采用蒸餾法的原因是____________________________________。

（2）以下為提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫____________。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用_________作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應嚴格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi)，原因是_________________________________

（3）下圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出圖中一處錯誤并改正：____________________

（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____________法。在圖乙的胡蘿卜素鑒定結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法中不正確的是（ ）

A. 過程 VI 產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)，主要分布在血漿中

B. 細胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)與抗原結(jié)合后往往還需要細胞①的吞噬、消化

C. 當再次接觸相同抗原時，細胞④能迅速增殖、分化，產(chǎn)生更多的細胞⑤

D. 對抗原具有特異性識別作用的細胞有②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A. C是構(gòu)成細胞的最基本元素，在人體活細胞中含量最多

B. 脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基

D. RNA和DNA組成的唯一區(qū)別是五碳糖的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學反應其中有 （ ）

A. 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D. 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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