【題目】白菜是雌雄同株植物，但是完全花異花授粉。雄性不育性受細(xì)胞核內(nèi)的Msf、Ms、ms三個(gè)復(fù)等位基因控制。其中Ms為不育基因，Msf為恢復(fù)可育基因，ms為可育基因。三者之間的顯隱關(guān)系為Msf＞Ms＞ms。研究發(fā)現(xiàn)Msf基因控制合成一種miRNA，可與某種mRNA互補(bǔ)結(jié)合抑制其作用。種群中雄性可育植株MsfMsf：MsfMs：Msfms：msms=2：1：5：2。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.只研究雄性不育與可育性，白菜種群的自由交配方式共有22種

B.Msf基因控制合成的產(chǎn)物影響Ms基因的轉(zhuǎn)錄

C.雄性可育植株自由交配，子代中雄性不育植株占4．75%

D.復(fù)等位基因的形成體現(xiàn)了基因突變具有隨機(jī)性

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)題干信息分析，該種植物的雄性育性受一對(duì)復(fù)等位基因（在種群中，同源染色體的相同位點(diǎn)上存在兩種以上的等位基因）控制，其中Ms為不育基因，Msf為恢復(fù)可育基因，ms為可育基因，且其顯隱性強(qiáng)弱關(guān)系為Msf>Ms>ms，因此雄性可育基因型為MsfMsf、MsfMs、Msfms、msms，雄性不育基因型為MsMs、Msms。

A、據(jù)上分析可知，雄性可育有4種基因型，共有16種自由交配方式，雄性不育有2種基因型，以其作為雌性，雄性可育作為雄性共有2×4=8種交配方式，故該白菜種群的自由交配方式共有16+8=24種，A錯(cuò)誤；

B、Msf基因控制合成的miRNA可與Ms基因的mRNA結(jié)合從而抑制其翻譯，B錯(cuò)誤；

C、雄性可育植株MsfMsf：MsfMs：Msfms：msms=2：1：5：2，產(chǎn)生的配子Msf：Ms：ms=10：1：9，自由交配子代中雄性不育植株（MsMs、Msms）=1/20×1/20+2×1/20×9/20=4．75%，C正確；

D、復(fù)等位基因的形成體現(xiàn)了基因突變具有不定向性，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A.若某人大腦皮層受損則可能無(wú)法正常交談，不能有效進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶和思維等

B.若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象，則可判斷是脊髓受損

C.若某人小腦受損，則不能對(duì)體溫、血糖、水平衡和生物節(jié)律等進(jìn)行有效地調(diào)控

D.若某人下丘腦受損，則不能準(zhǔn)確完成用左手食指交替輕擊右手中指和鼻尖的動(dòng)作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種家雞的羽毛顏色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)基因B存在時(shí)，基因A的作用不能顯示出來(lái)�，F(xiàn)有兩組該品種的白羽家雞雜交，F1都為白羽，讓F1家雞雌雄個(gè)體自由交配，F2中白羽：有色羽＝13：3。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩對(duì)基因A、a和B、b的遺傳遵循自由組合定律

B.白羽雞的基因型共有7種

C.F1白羽雞測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為白羽：有色羽＝1：1

D.F2白羽雞中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占3/13

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.自由基攻擊生物膜的磷脂分子時(shí)也產(chǎn)生自由基

B.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而提高

C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

D.細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫相對(duì)穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件之一�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）人受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌量____________，甲狀腺激素隨_________運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲岣呒?xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。

（2）肺炎雙球菌會(huì)導(dǎo)致感染者患肺炎而出現(xiàn)咳嗽、出汗、發(fā)熱等癥狀，體溫上升期人體產(chǎn)熱量__________（填大于或等于或小于）散熱量，有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊；患者長(zhǎng)時(shí)間發(fā)熱過(guò)程中會(huì)有口渴的感覺(jué)，渴覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程是_____________________________；患者服用退熱藥，散熱量增加，體溫有所下降，散熱的主要器官是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用梯度濃度的2,4—D做生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與生根的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

試管號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

濃度

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-8

10-7

生根數(shù)

17

23

25

21

19

17

15

8

注：濃度單位：mol/L生根數(shù)：去掉最大數(shù)和最小數(shù)后的平均生根數(shù)。

請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是：____________________________________。

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)明顯的不足：①缺乏___________，不能說(shuō)明2,4—D的作用；

②數(shù)據(jù)不科學(xué)，應(yīng)更正為____________________。

（3）若是探究2,4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度，首先插條不能帶芽和幼葉是因?yàn)?/span> _________；其次應(yīng)選試管編號(hào)______ 試管，進(jìn)一步_________濃度梯度以獲更為精準(zhǔn)最適濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料�，F(xiàn)有某性狀的野生型和突變型雌、雄果蠅（突變型僅有雄蠅），某研究小組從中選取親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

第1組

第2組

第3組

雜交實(shí)驗(yàn)

野生型雌蠅×突變型雄蠅

↓

野生型雄蠅

野生型雌蠅×突變型雄蠅

↓

突變型雄蠅：野生型雄蠅

1 ： 1

野生型雌蠅×野生型雄蠅

↓

野生型雌蠅：突變型雄蠅：野生型雄蠅

2 ： 1 ： 1

該性狀僅受一對(duì)基因控制，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（l）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推斷突變型對(duì)野生型為____（填“顯性”或“隱性”）性狀。決定該性狀的基因___位于（填“�！被颉�X”）染色體上。若用A、a表示該基因，第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)中母本的基因型依次是____。

（2）第1組和第2組雜交實(shí)驗(yàn)的子代都沒(méi)有雌蠅出現(xiàn)，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象做出合理的推測(cè)____。

（3）第3組實(shí)驗(yàn)，F1果蠅群體中控制突變性狀的基因頻率為____，F1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F2的表現(xiàn)型及比例 ____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚(yú)-兔-鴨”立體養(yǎng)殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚，兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚(yú)的餌料外，其中的微生物還可轉(zhuǎn)化為浮游生物并為濾食性魚(yú)類(lèi)提供餌料。請(qǐng)回答：

（1）建立生態(tài)工程要考慮投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益。搭建兔舍和鴨棚，購(gòu)買(mǎi)魚(yú)、兔、鴨的飼料，這些投入屬于該系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi)；該系統(tǒng)對(duì)外部的物質(zhì)輸出，則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚(yú)的餌料，減少了投入，實(shí)現(xiàn)了____。

（2）養(yǎng)殖母兔若干只，每年產(chǎn)仔兔量主要由兔子的____（答出兩點(diǎn)即可）決定。

（3）該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所是池塘的____層。

（4）要估計(jì)草魚(yú)的數(shù)量，可采用____法。農(nóng)戶(hù)每隔一段時(shí)間捕撈出一定量的草魚(yú)出售并投放魚(yú)苗，則草魚(yú)的環(huán)境容納量將____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提高作物的光合速率是提高作物產(chǎn)量的關(guān)鍵措施。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小面積種植時(shí)，當(dāng)陽(yáng)光不足或日照時(shí)間過(guò)短時(shí)，可以通過(guò)____________的措施來(lái)提高作物光合效率。植物吸收的光能用于___________。光照強(qiáng)度較弱時(shí)，植物吸收CO2的速率減慢，出現(xiàn)這種變化的原因是_________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，噴施低濃度的NaHSO3溶液能提高光合速率從而提高小麥生長(zhǎng)速率。為了驗(yàn)證NaHSO3是通過(guò)影響光合速率而不是通過(guò)影響呼吸速率來(lái)提高小麥植株的生長(zhǎng)速率的，請(qǐng)以小麥幼苗和2 mmol·L-1的 NaHSO3溶液等為材料。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。（要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果）

實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果：_____________________________________。

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