A. | 滿足細(xì)胞對(duì)CO2的需求 | B. | 滿足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求 | ||
C. | 維持細(xì)胞生化特性的穩(wěn)定 | D. | 滿足細(xì)胞生存所需要的pH |
分析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,即95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2,以維持培養(yǎng)液的PH值.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),只要考生掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的兩對(duì)基因(A、a和B、b)分別位于兩對(duì)同源染色體上。兩親本雜交產(chǎn)生子代的基因型及比例如下表所示,親本的基因型是
A.AaBb×AaBB B.AaBb×AaBb C.AABB×AaBB D.AABb×AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗(yàn)報(bào)告單.由此可以判斷正確的是( )
項(xiàng)目 | 參考值/mmol•L﹣1 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
總膽固醇 | 3.60~6.50 | 5.70 | 5.91 | 7.60 | 7.80 |
甘油三酯 | 0.45~1.18 | 2.63 | 1.12 | 1.10 | 14.65 |
高密度脂蛋白(HDL) | 0.90~1.68 | 1.16 | 1.35 | 0.80 | 0.85 |
低密度脂蛋白(LDL) | 2.84~4.10 | 5.01 | 3.90 | 5.21 | 4.02 |
A.甲屬于單純性高甘油三酯血癥,不會(huì)發(fā)展為高膽固醇血癥
B.乙不患高血脂癥,但需服降總膽固醇藥,以防膽固醇含量繼續(xù)升高
C.丙患單純性高膽固醇血癥,這與HDL和LDL的異常均有一定關(guān)系
D.丁患高血脂癥,需要服用降HDL的藥物,以有效降低甘油三酯含量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能獲得哪些結(jié)論?① 。② 。 ③ 。
(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是 。試用遺傳圖解的方式表達(dá)摩爾根的上述假設(shè)(紅眼基因?yàn)锽、白眼基因?yàn)閎)。
(3)為驗(yàn)證此假說(shuō)是否正確,可選用 類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_________時(shí),則假說(shuō)是正確的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變 | B. | 1號(hào)和2號(hào)發(fā)生了交叉互換 | ||
C. | 同源染色體聯(lián)會(huì)錯(cuò)誤 | D. | 基因發(fā)生了自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的合成 | |
B. | 淀粉酶催化淀粉水解的過(guò)程需要消耗ATP | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)既有吸能反應(yīng)又有放能反應(yīng) | |
D. | ATP由1個(gè)腺苷,1個(gè)核糖和3磷酸基團(tuán)組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中常用DNA探針檢測(cè)目的基因的表達(dá) | |
B. | 動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 | |
C. | 脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀 | B. | 顯性性狀 | C. | 隱性性狀 | D. | 性狀分離 |
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