【題目】泰城新區(qū)建設中建了比較多的濕地，關于濕地與生物多樣性的敘述，正確的是

A.新建濕地存在群落演替，演替過程中生物多樣性一般會逐漸增多

B.建立濕地是保護生物多樣性最有效的措施

C.濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】AD

【解析】

1、演替：隨著時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。

2、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。間接價值是指在生態(tài)系統(tǒng)中起到的調(diào)節(jié)作用

3、生物多樣性的保護措施：

（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。

（2）易地保護：如建立動物園、植物園。

A、新建濕地存在群落演替屬于次生演替，演替過程中生物多樣性一般會逐漸增多，A正確；

B、就地保護（自然保護區(qū)）是保護物種多樣性最為有效的措施，B錯誤；

C、濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，C錯誤；

D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥灌漿期是多種病蟲害發(fā)生的高峰期，也是提高小麥產(chǎn)量的關鍵時期。灌漿期分為灌漿前期、中期、后期，約80%的營養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運往小麥籽粒積累�？蒲腥藛T研究了不同光照強度和不同施氮水平對灌漿期小麥旗葉（植株最上面的一片葉子，對產(chǎn)量起決定性作用）光合特性和小麥產(chǎn)量的影響，結果如表。

光照強度

施氮水平

/kghm-2

葉綠素/mgg-1

凈光合速率/CO2μmolm-2s-1

產(chǎn)量

/kghm-2

灌漿中期

灌漿后期

灌漿中期

灌漿后期

正常光照

0

1.2

0.38

12.43

3.96

4045.9

120

1.26

0.85

13.7

4.88

5690.2

240

3.23

2.37

14.20

5.71

8153.4

遮光50%

0

3.39

1.66

11.30

10.24

3006.5

120

3.79

3.12

12.60

11.42

3317.0

240

4.00

3.67

14.07

12.20

3513.4

請回答下列問題：

（1）在適宜的光照下，小麥葉肉細胞光反應產(chǎn)生ATP的結構是______。

（2）測定小麥葉綠素含量時，需用______試劑提取葉綠體色素。為了防止葉綠素的破壞，研磨提取時需加入______。若將該提取液放在適宜光照條件下，______（填“能”或“不能”）進行光反應。

（3）表中影響光合產(chǎn)量的可變因素有______，在強光、高溫、干旱的夏季中午，小麥的光合作用強度降低是因為細胞中CO2濃度低造成的。此時細胞中合成3-磷酸甘油酸的速率______，參與3-磷酸甘油酸還原的光反應產(chǎn)物有______。

（4）遮光50%條件下，與灌漿中期相比，相同施氮水平下灌漿后期的凈光合速率______，據(jù)表分析其主要原因是灌漿后期______降低。

（5）與正常光照相比，遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯，但小麥產(chǎn)量卻明顯下降，其可能原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨立遺傳的兩對基因A、a和B、b各自控制一種性狀，基因型為AaBb的個體與Aabb的個體雜交，后代的表現(xiàn)型比例是（ ）

A.3:1:3:1B.1:1:1:1

C.9:3:3:1D.3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述，錯誤的是

A.ATP在細胞中含量不多，但一旦減少后能迅速生成

B.ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示相同物質(zhì)

C.ATP中的能量可來自光能和化學能，也可轉化為光能和化學能

D.ATP與ADP轉化的機制在所有生物內(nèi)都一樣，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來，它揭示了

A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別B.生物體結構的統(tǒng)一性

C.細胞為什么能產(chǎn)生新細胞D.原核細胞與植物細胞的區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞體積、表面積與細胞物質(zhì)交換關系的敘述正確的是

A. 細胞體積越大，細胞的物質(zhì)交換速率越快

B. 細胞的表面積越大，細胞的物質(zhì)交換速率越快

C. 細胞的體積/表面積越大，物質(zhì)交換速率越快

D. 細胞的表面積/體積越大，物質(zhì)交換速率越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞衰老和凋亡的說法中錯誤的是

A. 細胞凋亡是基因決定的細胞程序性死亡過程

B. 衰老的細胞中，線粒體和細胞核體積增大，細胞代謝速率減慢

C. 個體衰老過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程，但細胞衰老時個體不一定衰老

D. 細胞衰老、凋亡不利于維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂

B.細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

C.衰老細胞的新陳代謝速率明顯加快

D.細胞凋亡是由基因決定的程序性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞結構、功能及其化合物的說法正確的是

A.磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質(zhì)

B.同一生物的不同細胞的細胞器在數(shù)量上有區(qū)別，但種類是相同的

C.藍細菌與綠色植物都能進行光合作用，但二者在細胞結構上的根本區(qū)別是葉綠體的有無

D.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞

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