下列有關(guān)遺傳和變異、進(jìn)化的敘述中，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)分子的多樣性是生物體多樣性的根本原因
B、通過(guò)雜交育種使子代產(chǎn)生控制性狀的新基因
C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變
D、環(huán)境的變化使基因向著有利的方向突變
考點(diǎn)：基因頻率的變化,DNA分子的多樣性和特異性,基因重組及其意義
專題：
分析：A、生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性．
B、基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑．
C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變．
D、基因突變是不定性的．
解答： 解；A、生物多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性，A錯(cuò)誤；
B、雜交育種的原理是基因重組，不會(huì)產(chǎn)生新基因，B錯(cuò)誤；
C、自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變，C正確；
D、環(huán)境導(dǎo)致基因頻率定向改變，但突變是不定向的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察對(duì)于變異的類型和異同點(diǎn)及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解，把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題．

（1）在A、B兩圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即
 
，其化學(xué)成分為
 
，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性．
（2）從反射弧的組成分析，圖B中所示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬
 
，若直接刺激傳出神經(jīng)引起免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)，該過(guò)程
 
（能、不能）稱為反射，主要原因是
 
．
（3）研究表明，精神過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞活性降低，間接引起機(jī)體生成抗體的能力下降，若圖B中的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為
 
，該物質(zhì)在在體液免疫中的主要作用是
 

（4）圖A、B兩圖中均能體現(xiàn)人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的方式．表示T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)細(xì)胞免疫的是圖
 
所示的方式．（用圖中字母回答）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是（　�。�
A、有紡錘體形成
B、著絲點(diǎn)分開(kāi)
C、同源染色體聯(lián)會(huì)
D、染色體移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象：①生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)速率的影響；②恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系；③光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系．坐標(biāo)a、b、c分別表示生命活動(dòng)中的-種變量：Ⅰ．O2的釋放量（吸收量）；Ⅱ環(huán)境溫度；Ⅲ．生長(zhǎng)速率．下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為（　�。�
A、甲為①a為Ⅲ；乙為③b為Ⅰ．丙為②c為Ⅱ
B、甲為①a為Ⅲ；乙為③b為Ⅱ；丙為②c為Ⅰ
C、甲為②a為Ⅱ；乙為③b為Ⅲ；丙為①c為Ⅰ
D、甲為③a為Ⅰ；乙為①b為Ⅲ； 丙為②c為Ⅱ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（　　）
A、植物的頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性現(xiàn)象，都可說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性
B、甲狀腺功能亢進(jìn)的患者，往往表現(xiàn)為食量大，身體消瘦，容易激動(dòng)
C、切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D、某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年3月22日是第十九個(gè)“世界水日”，宣傳主題是“城市水資源管理”．水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的．下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在
B、在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)增多，抗寒能力提高
D、結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)“出芽”形成膜泡
B、細(xì)胞質(zhì)中的膜泡與核糖體膜融合
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成膜泡，離開(kāi)細(xì)胞膜回到基質(zhì)中與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合
D、高爾基體膜突出形成膜泡，離開(kāi)高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一些細(xì)胞的模式圖，由圖可以看到，生物體的細(xì)胞（　　）
A、形態(tài)多樣B、結(jié)構(gòu)相同
C、外形一樣D、大小一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖式． 細(xì)胞增殖的主要方式是
 
．
（2）A、B、C、D中，染色體形態(tài)不斷發(fā)生變化主要發(fā)生在
 
過(guò)程．
（3）細(xì)胞分化過(guò)程中，如果由于某些因子的作用，就有可能使
 
從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞．
（4）當(dāng)HIV病毒侵入機(jī)體的淋巴細(xì)胞后，使淋巴細(xì)胞大量死亡，淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡？
 
．

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