【題目】我國的植被中,什么植物占據(jù)了主體?( )
A.森林
B.草原
C.苔蘚植物
D.蕨類植物

【答案】A
【解析】一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。我國主要的植被類型有以下幾種:草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。在我國的植被中,森林占據(jù)了主體。全國林業(yè)用地面積為26329.5萬公頃,森林面積15894.1萬公頃,活立木蓄積量124.9億立方米,森林蓄積量112.7億立方米,森林面積和森林蓄積仍居世界前列,我國的森林資源雖然植物種類豐富,但是我國卻是一個少林國家。就拿森林覆蓋率來說,圭亞那是97%,芬蘭是69%,日本是68%,美國是33%,我國僅僅只有16.55%,大大低于全世界27%的平均水平。由于我國人口眾多,人均森林面積只有0.128公頃,僅相當(dāng)于世界人均水平的。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示不同濃度生長素對植物莖生長的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況.下列有關(guān)分析正確的是(

A.甲圖能說明用不同濃度生長素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同
B.乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長素的作用原理相似
C.甲圖曲線的含義和乙圖根的生長狀況都能說明生長素的作用具有兩重性
D.乙圖中a處生長素的濃度一定大于甲圖中M處的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的基因型為Aa,自交后代中的純合體占總數(shù)的

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的,下列有關(guān)生物大分子及其單體的配對中正確的是

A. 淀粉麥芽糖 B. 肝糖原丙酮酸

C. 蛋白質(zhì)氨基酸 D. DNA→核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有如圖A所示的三種方式。1958年,MeslsonStahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向,實驗過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代和子代)后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題:

1)如果與對照相比,子代離心后能分辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA復(fù)制的方式是 。如果子代離心后只有1條中等密度帶,則可以排除DNA復(fù)制的方式是 。

如果子代離心后只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代DNA密度鑒定:

若子代離心后可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA復(fù)制的方式是 。

若子代離心后不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA復(fù)制的方式是 。

2)他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下:梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

分析實驗數(shù)據(jù)可知:實驗結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的 方式相吻合。

3)無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,都需要有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,都遵循半保留復(fù)制原則。請依據(jù)此原則回答以下問題:

15N標記了一個精原細胞的一對同源染色體的DNA分子雙鏈,然后放在不含15N標記的培養(yǎng)基中,經(jīng)過正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含有15N的精子有 個。

32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后,每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于我國植被問題的敘述錯誤的是(
A.我國植物種類很少
B.我國森林覆蓋率低,低于全世界的平均水平
C.我國長期對森林資源的利用不合理
D.我國由于過度放牧,草場退化、沙化嚴重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞不屬于真核細胞的是

A洋蔥表皮細胞 B人口腔上皮細胞

C藍藻 D葉肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是

A. 胰島素:細胞間傳遞信息 B. 自由水:細胞中的良好溶劑

C. 糖原:植物細胞的儲能物質(zhì) D. 脫氧核糖核酸:儲存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

B. 乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)

D. 蛋白酶不能與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

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