下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有

A．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

C．色素的提取和分離——提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺

D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

7. (2014 •浙江平陽中學(xué)期中) 下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中，正確的是()

   A. 多倍體育種能排除顯隱性干擾

   B. 雜交育種能提高染色體畸變率

   C. 單倍體育種能縮短育種年限

   D. 誘變育種能組合多個(gè)優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

1. 下列關(guān)于物種的敘述，正確的是()

   A. —個(gè)種群就是一個(gè)物種

   B. 出現(xiàn)隔離就會(huì)有新物種形成

   C. 物種形成的過程中，同時(shí)出現(xiàn)地理隔離和生殖 隔離

   D. 分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生 理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）現(xiàn)有GFP基因轉(zhuǎn)錄得到的mRNA，獲取GFP基因通常采用 法。

（2）過程①是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟，為使GFP基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá)，需要構(gòu)建重組表達(dá)載體，重組表達(dá)載體包括復(fù)制原點(diǎn)、 等。

（3）③過程在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，除了水、無機(jī)鹽、氨基酸，葡萄糖、還要加入 等天然成分。

（4）②過程的受體細(xì)胞為 ，在轉(zhuǎn)錄水平上檢測(cè)GFP基因是否表達(dá)的方法是 。

（5）④過程通過胚胎移植技術(shù)實(shí)現(xiàn)。移植前需要對(duì)代孕母鼠進(jìn)行 處理，科學(xué)家欲獲得多個(gè)相同性狀的綠色熒光小鼠，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，將其移人盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用 技術(shù)處理。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同。右圖表示的DNA分子中（G+ C）含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．一般來說，DNA分子的Tm值與（G+C）含量呈正相關(guān)

B．維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二醋鍵

C．Tm值相同的DNA分子中（G+C）數(shù)量也相同

D．若DNA分子中（G+C>/（A+T）=1，則G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

B．F1自交后，各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等

C．F1形成配子時(shí)，產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子

D．F1形成配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

）當(dāng)物體刺破手指，人會(huì)迅速縮手。請(qǐng)回答下列相關(guān)的問題:

（1）完成縮手反射的結(jié)構(gòu)是_ ，刺破手指產(chǎn)生的興奮沿著 傳至神經(jīng)中樞，神經(jīng)

中樞興奮并對(duì)傳人的信息進(jìn)行 最終引起效應(yīng)器作出應(yīng)答反應(yīng)。嬰兒多次刺破手

指后會(huì)通過 的建立而形成刺痛的長(zhǎng)期記憶。

（2）當(dāng)取指血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，感到痛但并沒有縮手，是因?yàn)?u> 對(duì)縮手反射中樞的控制

這說明神經(jīng)系統(tǒng)具有 調(diào)節(jié)。有人會(huì)看見抽出的鮮血而導(dǎo)致腎上腺素增加，出現(xiàn)目眩

心悸．調(diào)節(jié)該生理活動(dòng)的方式是 調(diào)節(jié)。

（3）手受傷嚴(yán)重，需手術(shù)時(shí)，注射的麻醉劑能阻斷神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合，導(dǎo)致_ 信號(hào)轉(zhuǎn)

換過程受阻。

（4）若手指?jìng)诟腥�，首先通過_____免疫抵御病原體攻擊。未被清除的病原體侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞分化形成的_ 去接觸、裂解靶細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是

A．利用3H標(biāo)記亮氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C．用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D．小白鼠吸入18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，尿中的水一般含H218O，呼出的二氧化碳肯定不含C18O2

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A． Tz噬菌體感染菌體后，會(huì)導(dǎo)致菌體裂解

B．經(jīng)誘變育種可獲得胰島素高產(chǎn)菌株

C．其遺傳物質(zhì)中只含有4種堿基

D．為T2噬菌體增殖提供場(chǎng)所、原料和酶

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