下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是

A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量傳遞效率為10%-20%

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物時,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A.藍(lán)藻 B.煙草花葉病毒 C.ATP D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種測定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表乙所示(表中數(shù)據(jù)為干重比)。下列相關(guān)判斷中,正確的是

A.將該細(xì)胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.該細(xì)胞可能存在于根尖

C.細(xì)胞器B可能是甲圖中的⑦

D.細(xì)胞器C不可能是甲圖中的⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線顯示在一定pH范圍內(nèi),酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率。下列選項不正確的是

A.在該實驗中,要保持反應(yīng)時溫度是恒定的

B.實驗過程中,先加入底物,再加入酶,最后調(diào)節(jié)pH

C.pH=5時,酶A和酶B催化的反應(yīng)速率相等

D.pH=6時,酶A的肽鍵不會被破壞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是

A.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應(yīng)于細(xì)胞層次

B.一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體

C.一片森林里的所有云杉樹苗構(gòu)成一個種群

D.一個池塘中的所有動物和植物就構(gòu)成了一個群落

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中a為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體

B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

D.c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,但不具有分泌功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A.T細(xì)胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中

B.T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

C.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化

D.用類固醇使病人T細(xì)胞增殖分化受阻,器官移植成功率會明顯提高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的是

A.XX牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制成,不含糖,適合糖尿病人食用

B.服用魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育

C.請放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)

D.這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水浸潤),設(shè)計了如圖所示的實驗,②點位于兩電極之間的正中心,在①②③三點分別給予適宜的刺激,下列判斷不正確的是( )

A.刺激①處,電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.刺激②處,電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.刺激③處,肌肉可以收縮

D.刺激③處,可證明興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊答案