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（2015秋•惠州期末）有位同學將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中（枝條上的黑點為芽），其中最容易生根成活的是（ ）

A． B． C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蠶豆根尖細胞在含15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期，其染色體的放射性標記分布情況是（　�。�
A．每條染色體都被標記B．每個DNA分子中都有一條鏈被標記
C．細胞中只有半數(shù)的染色體被標記D．被標記的染色體一定均分到兩極

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素）．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖中A激素分泌量的 和細胞內 的活動增強以增加產熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．人體產生寒冷感覺的場所是 ．

（2）若切除動物的甲狀腺，圖中A的濃度會 ．

（3）抗利尿激素的合成的器官是 ．

（4）由圖可知人體血糖調節(jié)方式為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的示意圖，據圖判斷正確的是（ ）

A．蝗蟲是次級消費者

B．鳥和田鼠具有相同的營養(yǎng)級

C．該食物網共有2條食物鏈

D．若蛇的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量也隨之大量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）以下適宜用樣方法調查的對象是（ ）

A．某一池塘中的鯉魚 B．丹頂鶴

C．大象 D．蒲公英

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（ ）

A．體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性

B．漿細胞和效應T細胞均能產生抗體

C．淋巴因子是由B細胞合成分泌的

D．人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）手術摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是（ ）

A．大腦功能異常

B．缺乏促性腺激素

C．缺乏促甲狀腺激素

D．垂體﹣甲狀腺之間的神經被切斷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取某植物莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)，實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見表，下列敘述錯誤的是（　�。�
          處理
莖芽長度（cm）
組別
 		 不含激素 GA3 IAA GA3+IAA
 A組（1天） 4.0 18.0 4.8 19.0
 B組（8天） 4.0 6.5 4.5 13.0
 C組（15天） 4.06.0  4.110.0 
A．用IAA處理時應將IAA添加到莖芽尖端
B．對離體莖芽生長的促進效應，GA3，比IAA更為顯著
C．兩種激素的協(xié)同作用效果隨莖芽離體培養(yǎng)時間延長而減弱
D．A組中的特殊數(shù)據可能與該組莖芽中內源GA3含量較高有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2015年5月1日，婁星區(qū)某中學部分教師前往新化大熊山調查杜鵑的生長狀態(tài)，此處的杜鵑屬于生命系統(tǒng)結構層次的（　�。�
A．群落B．生態(tài)系統(tǒng)C．種群D．器官

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