在其他條件具備的情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y．下列敘述正確的是（　�。�
A、若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B、若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸
C、若X是RNA，Y是DNA，則Z是RNA聚合酶
D、若X是mRNA，Y是蛋白質(zhì)，則Z是氨基酸
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：中心法則的內(nèi)容包括DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程及RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物判斷不同選項(xiàng)模擬的過(guò)程，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理判斷．
解答： 解：A、由題意知，該過(guò)程是以DNA為模板合成RNA的過(guò)程，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶催化，因此Z是RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；
B、由題意知，該過(guò)程是DNA為模板合成mRNA的過(guò)程，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要的原料是核糖核苷酸，不是脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；
C、由題意知，該過(guò)程是以RNA為模板形成DNA的過(guò)程，為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化，因此Z是逆轉(zhuǎn)錄酶，C錯(cuò)誤；
D、由題意知，該過(guò)程是以mRNA為模板形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，是翻譯過(guò)程，需要的原料是氨基酸，因此Z是氨基酸，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于中心法則的內(nèi)容的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲(chóng)的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．與雄蟲(chóng)不同，雌蟲(chóng)體色的基因型無(wú)論為哪種，體色均為黑身．下表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)：
組別子代
性別		子代表現(xiàn)型及比例
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
甲雄
1
8
1
8
1
8
1
8
雌00
1
2
0
乙雄0
3
8
0
1
8
雌00
1
2
0
（1）僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果，既可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系，又可判斷
 
基因位于X染色體上．
（2）若只考慮體色的遺傳，則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，雜合子所占比例為
 
．
（3）若甲組的兩親本體色均為黑色，則兩親本體色和眼色基因型是
 
．
（4）一個(gè)基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了兩次異常的染色體分離，其他變化均為正常進(jìn)行，且沒(méi)有發(fā)生基因突變和交叉互換現(xiàn)象，最終產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AaXbXb的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型分別是
 
．
（5）此種昆蟲(chóng)喜歡捕食的某種植物有寬葉（顯性B）和狹葉（隱性b）兩種葉型，B、b均位于X染色體上，已知基因b為致死基因，為了探究基因b的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：
①若后代中
 
，說(shuō)明基因b使雄配子致死；
②若后代中
 
，說(shuō)明基因b使雌配子致死．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

染色質(zhì)與染色體的關(guān)系下列哪個(gè)選項(xiàng)相似（　�。�
A、葡萄糖與果糖
B、二氧化碳與干冰
C、聲波與光波
D、細(xì)胞板與赤道板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖分析，培養(yǎng)無(wú)根豆芽所需的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是（　　）
A、10-10mol∕L
B、10-8mol∕L
C、10-5mol∕L
D、10-2mol∕L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、純合子的細(xì)胞中沒(méi)有控制相對(duì)性狀的基因，其雜交后代都是純合子
B、雜合子的細(xì)胞中有控制相對(duì)性狀的基因，其自交的后代都是雜合子
C、雜合子與純合子基因型不同，表現(xiàn)型也不同
D、純合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雖然人類設(shè)計(jì)建筑與馬路時(shí)均偏好筆直的線條，但大自然的選擇對(duì)此并不贊同，生命偏愛(ài)螺旋結(jié)構(gòu)．下列與生命中的螺旋相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、雙螺旋結(jié)構(gòu)DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列組成
B、螺旋藻是藍(lán)藻的一種，其細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用
C、生活在人體胃部的幽門螺桿菌主要是通過(guò)有氧呼吸方式供能
D、染色質(zhì)形成染色體也需要螺旋化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類體細(xì)胞中有46條染色體，初級(jí)性母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中形成（　�。�
A、23個(gè)四分體
B、46個(gè)四分體
C、22個(gè)四分體
D、44個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南瓜果實(shí)白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中：①白色×黃色→白色，②白色×黃色→98白色+102黃色，③白色×白色→白色，④白色×白色→301白色+101黃色．能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
A、①和④B、③和④
C、①和②D、①和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸．圖乙是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題．

（1）圖甲中溶酶體起源于
 
（細(xì)胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．
（2）圖甲中主要是由于
 
的存在說(shuō)明是真核細(xì)胞．COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）向B運(yùn)輸“貨物”．
（3）圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白（糖蛋白）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能．
（4）抗體從合成到分泌出細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò)的有膜細(xì)胞器依次是
 
，共穿過(guò)
 
 層磷脂分子．
（5）請(qǐng)你在上圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．
（6）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用
 
做材料，提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水漲破，處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜．

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