【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 乳酸B. 核酸C. 維生素D. 胰島素

【答案】B

【解析】

內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴，其中含有血液運輸?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素和細胞代謝產(chǎn)物。核酸是遺傳信息的攜帶者，是組成細胞的化合物之一。

乳酸是人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物，能夠進入內(nèi)環(huán)境，A錯誤；核酸是組成細胞的有機化合物之一，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中，B正確；食物中的維生素經(jīng)腸道吸收而進入血液，可以出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；胰島B細胞分泌的胰島素通過體液運輸，因此能夠出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】D．[環(huán)境保護]據(jù)政府間氣候變化專門委員會(IPCC)報告，全球氣候變暖增加的熱量中64%被海洋表層水(0-700m)吸收；相當于人為排放量約30%的CO2被海洋溶解而導致海洋酸化。當海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時，淺水珊瑚會發(fā)生白化甚至死亡，近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。圖25為“大氣圈碳收支示意圖”�；卮鹣铝袉栴}。（10分）

（1）導致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因是 。（2分）

（2）大氣圈與陸地植被、土壤、海洋之間進行碳交換的主要自然過程有 。（2分）

（3）每年大氣圈中碳的增加量有 ×1012千克；造成大氣圈CO2增加的人類活動主要是 。（3分）

（3）除全球氣候變暖外,有些人類活動也對珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成危害。為保護珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),可采取的對策有 。（3分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是 （ ）

A. 棉花纖維的粗與長B. 豌豆的紫花和紅花

C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圓粒和黃粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C. 興奮性遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合即可引起突觸后膜產(chǎn)生動作電位

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物群落水平方向的分布不包括（　�。�

A. 光照強度B. 濕度

C. 溫度大小D. 生物種群的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～③中,A、B之間的關系可以用所給模型表示的是( )

①A：胰高血糖素，B：胰島素

②A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素

③A：皮膚血流量，B：體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，由 A、a和B、b兩對等位基因控制，已知紫花形成的生化途徑如圖所示�，F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交，F1植株中紫花：白花=1:1，若將F1中的紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9:7。請回答下列問題：

（1）基因的基本組成單位是__________，其數(shù)目在A基因和a基因中__________（填“相同”、“不同”或“相同或不同”）A、a和B、b這兩對等位基因遵循基因的__________定律。

（2）據(jù)圖可知，基因是通過控制____________________，進而控制生物體的性狀。

（3）兩親本白花植株的基因型是__________，F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。

（4）那紫花形成的生化途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學鍵。下列敘述中正確的是（　�。�

　　　　　

A. 若A為甘油、B為脂肪酸，則D中含有元素P

B. 若A為葡萄糖、B為果糖，則D為麥芽糖

C. 若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為CO－NH

D. 若A為腺嘌呤，B為胸腺嘧啶，則C為氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將10ml酵母菌培養(yǎng)液注入試管中，放置適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時間內(nèi)取樣4次，每次取樣時均將培養(yǎng)液搖勻。然后測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表所示：

樣品

1mm3樣品中酵母菌數(shù)量（個）

pH

1

1210

3.7

2

820

5.4

3

1210

4.8

4

1000

5.0

根據(jù)此表分析，下列判斷正確的是

A. 樣品取樣的先后順序為2、4、1、3

B. 取樣品時搖勻培養(yǎng)液的目的是使酵母菌與氧氣充分接觸

C. 培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率>死亡率

D. 在該實驗條件下酵母菌的環(huán)境容納量為1.21×107個

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