下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)不正確的是

選項????????????? 研究實例????????????? 結(jié)構(gòu)層次

A????????????? 測量跟蹤家庭成員一天中的體溫變化????????????? 個體

B????????????? 某地蒼鷺的數(shù)量變動????????????? 種群

C????????????? 獵物種群與蜘蛛之間的能量傳遞效率????????????? 群落

D????????????? 一個池塘中3種魚的空間分布????????????? 生態(tài)系統(tǒng)

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

CD

【解析】

試題分析：獵物種群與蜘蛛之間的能量傳遞效率是生態(tài)系統(tǒng)的功能，層次為生態(tài)系統(tǒng)；C項對應(yīng)錯誤。一個池塘中3種魚的空間分布屬于群落的空特征，層次為群落；D項對應(yīng)錯誤。

考點：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次知識，意在考查對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次知識的理解應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖?nbsp;  

A．一塊稻田里的全部害蟲B．一個池塘中的全部鯉魚
C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江哈三中高三上期第三次驗收生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究方法與原理、用途舉例相匹配的是

                方法                               原理                                                                      用途舉例

A             同位素標記法              利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì)，探測標記物質(zhì)的運行和變化    用14C標記噬菌體侵染細菌，確定其遺傳物質(zhì)

B              紙層析法                       各物質(zhì)在有機溶劑中的溶解度不同，因而擴散速度不同  從菠菜葉片中提取色素

C              調(diào)查法                           通過對研究對象進行調(diào)查，得到相關(guān)資料，匯總并繪圖得到結(jié)論   計算某遺傳病發(fā)病率對患有該病家系調(diào)查

D             差速離心法                  利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強度的離心力，使不同質(zhì)量的物質(zhì)分開         分離各種細胞器

 

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省西安市高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖牵ā　。?/p>

A、一塊稻田里的全部害蟲　　         B、一個池塘中的全部鯉魚

C、一片松林里的全部生物　　         D、一間充滿生機的溫室大棚

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省巴中市四縣中高一上期期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?nbsp;    ）。

A.一塊稻田里的全部害蟲       B.一個池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物       D.一間充滿生機的溫室大棚

 

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