分析 光合作用過程中光反應階段是水光解產(chǎn)生氧氣同時產(chǎn)生了還原氫和ATP,光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP用于暗反應還原三碳化合物.
細胞有氧呼吸過程分三個階段,第一階段是葡萄糖酵解,產(chǎn)生丙酮酸和少量的還原氫,第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和較多的還原氫,場所是線粒體基質,第三階段是前兩個階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣結合生成水,場所的線粒體內(nèi)膜.
解答 解:(1)光合作用產(chǎn)生的[H]來源于光反應過程中水的光解,場所是類囊體薄膜.光合作用產(chǎn)生的氧氣可用于有氧呼吸的第三階段.
(2)大氣中CO2通過氣孔進入植物體內(nèi),光合作用的原料有二氧化碳和水,水在光反應中分解產(chǎn)生氧氣和[H],氧氣釋放,因此光合作用產(chǎn)生的有機物中氧來自原料CO2;突然除去二氧化碳,消耗五碳化合物量減少,生成量增加,可以測出短時間內(nèi)C5的含量增加.
(3)ATP是直接能量來源,結構簡式為A-P~P~P.根細胞形成它時所需能量來自呼吸作用(細胞呼吸)釋放的能量.
(4)光合作用的總反應式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2
故答案為:
(1)(葉綠體)類囊體的薄膜(或基粒) 第三
(2)氣孔 CO2增加
(3)A-P~P~P 呼吸作用(細胞呼吸)
(4)CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2
點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的過程、以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識,考生要識記相關生理過程,并能從題干中獲取有效解題信息,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳 | |
B. | 個體Ⅰ-1的基因型是XAXaBb,個體Ⅲ-11的基因型是XaYBb | |
C. | 個體Ⅲ-11的致病基因來源于個體Ⅰ-1和個體Ⅰ-2 | |
D. | 若Ⅱ-4攜帶致病基因,則Ⅲ-9與Ⅲ-12婚配生患病孩子的概率是$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體進一步加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體數(shù)目較多 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,還能分解衰老損傷的細胞器 | |
D. | 液泡內(nèi)有細胞液,含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因 | 基因所在染色體 | 控制合成的蛋白質 | 臨床表現(xiàn) |
A | 第14號 | β-肌球蛋白重鏈 | 輕度至重度,發(fā)病早 |
B | 第11號 | 肌球蛋白結合蛋白 | 輕度至重度,發(fā)病晚 |
C | 第1號 | 肌鈣蛋白T2 | 輕度肥厚,易猝死 |
A. | 6種 | B. | 6種 | C. | 12種 | D. | 16種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質具有的螺旋結構,有維持其特有的功能 | |
B. | 染色質螺旋形成染色體的同時,細胞將進入分裂期 | |
C. | DNA復制的準確性僅與其規(guī)則的雙螺旋結構有關 | |
D. | 水綿的葉綠體呈螺旋形,是證明光合作用的場所及條件的良好材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是一切生物的遺傳物質,僅存在于細胞核中 | |
B. | 脂質中的膽固醇是對生物體有害的物質 | |
C. | 磷脂是組成細胞膜和多種細胞器膜的重要成分,只含C、H、O | |
D. | 核酸在生物體遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用 |
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