有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT),另一個(gè)是矮稈易染銹�。╠dtt),現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)三組:
第一組:DDTT×ddtt→F1(自交)→F2
第二組:DDTT×ddtt→F1,將F1的花藥離體培養(yǎng)成幼苗,秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍
第三組:DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮桿抗銹病品種
(1)第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是
 
,矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的幾率是
 

(2)第二組使用的方法,在遺傳育種上稱為
 
,利用這種方法培育新品種的一個(gè)顯著特點(diǎn)是
 

(3)第三組方法出現(xiàn)矮桿抗銹病后代是偶然的,個(gè)別的,它是DDTT通過(guò)
 
來(lái)實(shí)現(xiàn)的.
考點(diǎn):雜交育種,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,誘變育種
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析,:
第一組:雜交育種,原理是基因重組;
第二組:?jiǎn)伪扼w育種,原理是染色體變異;
第三組:誘變育種,原理是基因突變.
解答: 解:(1)第一組DDTT×ddtt→F1(自交)→F2,F(xiàn)2出現(xiàn)矮稈抗銹病ddT_的幾率是
1
4
×
3
4
=
3
16
,其中中能穩(wěn)定遺傳ddTT的幾率是
1
3

(2)第二組使用的育種方法是單倍體育種,原理是染色體變異,其優(yōu)點(diǎn)是可以明顯縮短育種年限.
(3)第三組對(duì)DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理,獲得矮桿抗銹病品種,為誘變育種,原理是基因突變.
故答案是:
(1)
3
16
   
1
3
  
(2)單倍體育種   明顯縮短育種年限
(3)基因突變
點(diǎn)評(píng):本題考查雜交育種、染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體、誘變育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體又稱為細(xì)菌病毒.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是( �。�
A、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì)
C、侵染所需的原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
D、連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含母鏈的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
1
2n-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示葉綠體中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是( �。�
A、丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B、四種色素都溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
C、四種色素都位于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上,葉綠體外膜不含光合色素
D、秋天葉片變黃的原因是色素丙、丁的含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是( �。�
A、無(wú)氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不相同的過(guò)程
B、細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存著大量的ATP,這有效的保證了細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)
C、能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別
D、細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系,由ATP水解釋放能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)變的中間樞紐物質(zhì)是( �。�
A、丙酮酸B、甘油
C、二碳化合物D、丙氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的完成必須依靠完整的反射弧,若切斷反射弧的傳入神經(jīng),刺激傳出神經(jīng)時(shí)
 
(能、不能)引起效應(yīng)器的活動(dòng);如果某反射是刺激皮膚引起的縮手反射,切斷了傳出神經(jīng)后,大腦意識(shí)
 
(能、不能)支配縮手運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生.
(2)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是
 
,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
 
是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.
(3)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的病人,在詳細(xì)詢問(wèn)后,決定給接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的該病人注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素.注射的破傷風(fēng)類(lèi)毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說(shuō)類(lèi)毒素屬于
 
.該病人注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素后,體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程,形成大量的
 
,產(chǎn)生大量抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

選取如圖a所示探究性實(shí)驗(yàn)裝置5個(gè),分別加入等量的固定化醋酸菌凝膠珠和等量適宜濃度的葡萄糖溶液,小液滴都在C點(diǎn)(刻度管足夠長(zhǎng),瓶?jī)?nèi)氧氣充足).5個(gè)裝置分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的溫度下,10min后記錄各個(gè)裝置中的小液滴的位置并描繪出坐標(biāo)曲線圖(如圖b的甲曲線).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ga0w4gy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)小液滴移動(dòng)的距離表示
 
,該距離可以通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照組進(jìn)行校正,對(duì)照組除
 
外,其余與實(shí)驗(yàn)組完全相同.
(3)在制備固定化醋酸菌的過(guò)程中,溶化海藻酸鈉要采用
 
加熱,防止焦糊;海藻酸鈉溶液和醋酸菌的混合液用注射器緩慢滴入適宜濃度的
 
溶液中,形成凝膠珠;如果海藻酸鈉的濃度偏低,其他條件不變,則上述5個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置記錄的數(shù)值
 
.(填偏大、偏小或不變)
(4)與固定化酶相比較,固定化細(xì)胞的缺陷是
 

(5)工業(yè)生產(chǎn)中,利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn),從哪些方面可以延長(zhǎng)利用固定化細(xì)胞的壽命?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞呼吸過(guò)程有C02放出時(shí),則可判斷此過(guò)程( �。�
A、不是酒精發(fā)酵
B、不是乳酸發(fā)酵
C、是有氧呼吸
D、是無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是( �。�
A、高產(chǎn)青霉素菌株
B、白菜-甘藍(lán)
C、無(wú)子西瓜
D、中國(guó)荷斯坦牛

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