在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被2H標(biāo)記。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)2H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標(biāo)記,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),3H只集中在愈傷組織的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是
A.氨基酸 B.葡萄糖 C.核苷酸 D.水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南景洪第一中學(xué)下期高二期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標(biāo)記。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是 ( )
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.電刺激可誘導(dǎo)植物細(xì)胞直接融合或動(dòng)物細(xì)胞直接融合
B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)可能發(fā)生基因突變和染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三一?荚嚕ɡ砭C)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是
A.在基因工程中,常利用標(biāo)記基因來(lái)篩選的目的是選出目的基因成功表達(dá)的受體細(xì)胞
B.在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中,可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C.通過(guò)體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同
D.青霉素是青霉菌生長(zhǎng)代謝中重要的初級(jí)代謝產(chǎn)物,可采用蒸餾、萃取、離子交換等方法從培養(yǎng)液中進(jìn)行提取
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年陜西省西安市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標(biāo)記。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標(biāo)記的化合物最可能是
A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com