在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草的過程中，下列操作錯誤的是( )

A.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

B.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

C.將重組DNA分子導入煙草體細胞

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞

 

B

【解析】

試題分析：用限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因，是抗除草劑基因，不是煙草花葉病毒的基因，B項錯誤。

考點：本題考查基因工程技術，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的操作順序以及將口腔上皮細胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )

①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細胞 ⑤觀察

A．④①②③⑤，使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸

B．④②①③⑤，使細胞中物質全部水解

C．④⑤①③②，利用鹽酸改變細胞壁的通透性，加速染色劑進入細胞

D．④③②①⑤，使染色體中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一小島上的野兔原種種群由于某種原因造成部分個體分別遷移到了兩個其他的小島上。如圖表示野兔原種進化的過程，相關說法不正確的是( )

A.新物種1與新物種2可能是同一物種

B.由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式，即經(jīng)過地理隔離而達到生殖隔離

C.圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇，Z僅表示自然選擇過程

D.在新物種形成的過程中一定存在種群基因頻率的定向改變

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如今肆虐的埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，其引起的埃博拉出血熱（EBHF）是當今世界上最致命的病毒性出血熱，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等。下列說法不正確的是( )

A.埃博拉病毒的變異類型最可能是基因突變

B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞

C.若反復感染該病原因是機體內(nèi)不能產(chǎn)生相應的抗體

D.調節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濫用抗生素會使細菌出現(xiàn)耐藥性，如果被這樣的細菌感染，則人會因該種細菌能夠抵抗各種抗生素而無藥可救。下列有關說法正確的是( )

A.抗生素的使用會引起細菌的定向變異

B.細菌中本來就存在“耐藥性”個體，長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率上升

C.“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生進化，產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌

D.抗生素的濫用導致細菌產(chǎn)生“耐藥性”，這是細菌適應抗生素的結果

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答下列問題：(10分)

(1)圖A屬于_______(填“植物”或“動物”)細胞，其主要判斷依據(jù)是_________________。

(2)圖A中③的功能是對來自［ ］________的蛋白質進行加工、分類和包裝，

(3)圖B中的②是_______，其在B細胞中參與_______的形成。

(4)圖A中儲存能量的糖是_______，可在圖B中存在的二糖是___________。

(5)圖A中的②是_________，它是細胞進行_______的主要場所。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是( )

A.甲為胡蘿卜素

B.乙為葉綠素a

C.甲和乙主要吸收藍紫光

D.丙和丁主要吸收紅光

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是（ ）

A．RNA B．DNA C．核酸 D．核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不屬于細 胞 膜 的功能

A．控制物質進出細胞

B．將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外

C．維持細胞內(nèi)的小環(huán)境的穩(wěn)定

D．使細胞內(nèi)的各種生物化學反應加快

 

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