酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、禽流感病毒感染人體后引起機體發(fā)熱 |
B、血糖過低,引起腎上腺素分部增多 |
C、飲食過咸,引起抗利尿激素分泌增多 |
D、環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體能與抗原特斤性結合,且一種抗原可與多種抗體結合 |
B、不同抗體之間的差異是抗原結合位點不同 |
C、據(jù)圖推測,一種抗原能刺激一種B細胞增殖分化為多種漿細胞,這些漿細胞分泌多種抗體 |
D、抗體由4條肽鏈構成,四條肽鏈之間由三個二硫鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物種類 | 消化道內(nèi)的食物組成 | 千克重污染含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲 | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 25 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 10 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因導入受體細胞后,需要篩選,以確保目的基因已經(jīng)成功導入 |
B、植物體細胞雜交過程中需要篩選出雜種植株,以獲得新類型 |
C、動物細胞融合后要進行篩選,選擇出雜種細胞進行細胞培養(yǎng) |
D、單克隆抗體制備的第一次篩選,要選擇出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙之間具有拮抗作用 |
B、乙、丙最可能代表赤霉素和生長素 |
C、用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異 |
D、甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磚紅色 | B、無色 | C、藍色 | D、紫色 |
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