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【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）

A.兩者都需要用培養(yǎng)基，但所用的培養(yǎng)基不同

B.兩者都需要用酶處理，但所用酶的種類不同

C.前者可以獲得個體，后者可以獲得更多細胞

D.前者可以作物脫毒，后者可以檢測有毒物質

【答案】B

【解析】

植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較

比較項目

植物組織培養(yǎng)

動物細胞培養(yǎng)

原理

細胞的全能性

細胞增殖

培養(yǎng)基性質

固體培養(yǎng)基

液體培養(yǎng)基

培養(yǎng)基成分

營養(yǎng)物質（蔗糖）、植物激素等

營養(yǎng)物質（葡萄糖）、動物血清等

培養(yǎng)結果

植物體

細胞株、細胞系

培養(yǎng)目的

快速繁殖、培育無毒苗等

獲得細胞或細胞產物

分散處理

無

有

脫分化

有

無

A、植物組織培養(yǎng)需要用固體培養(yǎng)基，動物細胞培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基，A正確；

B、植物組織培養(yǎng)不需要用酶處理，B錯誤；

C、植物組織培養(yǎng)可以獲得完整植株，動物細胞培養(yǎng)可以獲得更多動物細胞，C正確；

D、植物組織培養(yǎng)可以作物脫毒培養(yǎng)無毒苗，動物細胞培養(yǎng)可以檢測有毒物質，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018 年 10 月，袁隆平團隊在青島培育的“青島造海水稻”正式向全國試種推廣，這意味著我國的十億畝鹽堿地有可能變成糧田。在培育“海水稻”的過程當中該團隊做了以下實驗：將某品種水稻植株均分成甲、乙兩組，分別在鹽堿和非鹽堿土壤中種植一段時間，改變光照條件，其他條件適宜，分別測得兩組植株的光合作用強度（單位時間、單位面積CO2吸收量），結果如下表。請回答：

光照強度(Lx)

0

200

400

600

800

1600

3200

6400

[umolCO2/(m2a)]

甲組

-3

0

2

6

10

12

12

12

乙組

-10

-5

0

6

12

18

20

20

（1）該實驗的自變量為_________________，乙組的光照強度補償點為_______________。

（2）光照強度為600Lx時，兩組幼苗的總光合作用速率______________（填甲＞乙、甲＝乙或甲＜乙），主要依據是__________________。

（3）將甲組水稻所結種子播種到非鹽堿土壤中，對植株重復上述測定，結果與乙組數(shù)據無明顯差異，由此可得出的結論是___________________。

（4）當光照強度大于1600Lx時，限制甲組的光合速率不再發(fā)生變化的內因有__________（填一項即可），此時給水稻植株提供14CO2，請寫出14C在水稻細胞中的轉移途徑：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗，回答下列問題。

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖，所用的試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用，形成________沉淀。

（2）在鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成紅色的染液是________，用其染色后，要用________來沖洗浮色。

（3）我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽�，F(xiàn)有質量濃度為0．1g/mL的NaOH溶液（雙縮脲試劑A液）、質量濃度為0．01g/mL的CuSO4溶液（雙縮脲試劑B液）、清水、適宜濃度的腦啡肽溶液、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶。請完成下列實驗證明“腦啡肽是多肽”。

①實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生________反應。

②方法步驟：取兩支試管分別編號A、B：向A中加入2mL________，向B中加入2mL清水；向兩支試管中各加入________________液1mL，振蕩搖勻；向兩支試管中各加入________（加入量）0．01g/mL的CuSO4溶液，搖勻。

③預期結果：____________________________________________________________________________。

④實驗結論：腦啡肽是一種多肽。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術依據DNA分子雜交原理的是（ ）

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細胞與骨髓瘤細胞雜交

③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

④目的基因與運載體結合形成重組質粒

A.②③B.①③C.②④D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是（ ）

A.分離定律的實質是：子二代出現(xiàn)性狀分離且分離比為3：1

B.自由組合定律的實質是：子二代出現(xiàn)性狀的分離且分離比為9：3：3：1

C.分離定律的實質是：位于一對同源染色體上的等位基因在形成配子的過程中，隨同源染色體的分開而分離

D.自由組合定律的實質是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的非等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“重癥肌無力”病人的神經與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，使該受體失去功能。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A.與系統(tǒng)性紅斑狼瘡發(fā)病機理最相似

B.最終導致刺激神經不能引起肌肉收縮

C.正確的治療措施是注射激素抑制抗體產生

D.注射乙酰膽堿可緩解肌肉收縮無力癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020 年新春伊始，非洲遭遇的蝗災，波及區(qū)域已經達到 265477公頃，規(guī)模已經是 25年一遇，在部分地區(qū)已經是二戰(zhàn)后最大的一次，下面有關描述正確的是（ ）

A.蝗蟲的入侵提高了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.依據出生率、死亡率、遷入率和遷出率預測蝗蟲種群數(shù)量變化

C.“J”型種群增長不受種群密度制約，增長速率保持不變

D.山丘的低、中、高地帶分布不同生物屬于群落水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞中的有機物下列說法正確的是（ ）

A.含有元素C、H、O、N的物質是核酸、酶、果糖、脂肪

B.花生種子中沒有蛋白質，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的材料

C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D.淀粉、纖維素和糖元都是細胞內貯存能量的主要物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前新型冠狀病毒（2019-nCoV）迅速蔓延并已肆虐全球，研制疫苗是預防感染新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）最為有效的解決方案。 疫苗研制已經發(fā)展了三代。第一代疫苗指的是滅活疫苗和減毒活疫苗，通過體外培養(yǎng)病毒，然后用滅 活的病毒刺激人體產生抗體，它是使用最為廣泛的傳統(tǒng)疫苗；第二代疫苗又稱為亞單位疫苗，是通過 基因工程原理獲得的具有免疫活性的病原特異性結構蛋白，刺激人體產生抗體；第三代疫苗是核酸疫 苗，又稱基因疫苗，包括 DNA 疫苗和 mRNA 疫苗，其中 DNA 疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為 疫苗，注射到人體中，通過正常的人體生理活動產生抗原蛋白，誘導機體持續(xù)作出免疫應答產生抗體。

（1）從細胞的生命歷程來說，被感染的宿主細胞的清除過程屬于________，該清除過程有利于_______。

（2）2019-nCoV 初次侵入人體后，參與該過程的免疫細胞有___________（至少答出 2 種），這些免 疫細胞直接生活的人體內環(huán)境主要是___________。當 2019-nCoV 再次侵入時，___________會迅速增 殖分化形成漿細胞，產生大量抗體予以消滅。

（3）今年 2 月份，國家衛(wèi)健委介紹了研制新冠病毒疫苗的五條技術路線。其中腺病毒載體疫苗是將 S 蛋白（2019-nCoV 的刺突蛋白）的基因裝入改造后無害的腺病毒，送入人體，在體內產生 S 蛋白，刺 激人體產生抗體。腺病毒載體疫苗應屬于第_____代疫苗。與第一代疫苗相比，基因疫苗的特點是____。

（4）對雞蛋過敏的人在注射某疫苗后會出現(xiàn)皮疹等過敏癥狀，該癥狀的反應特點是______________。

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