A. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立 | B. | DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 | ||
C. | 達(dá)爾文生物進(jìn)化論的提出 | D. | 孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn) |
分析 分子生物學(xué)從分子水平研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué).分子生物學(xué)則著重在分子水平上研究生命活動(dòng)的普遍規(guī)律,其研究的主要目的是在分子水平上闡明整個(gè)生物界所共同具有的基本特征,即生命現(xiàn)象的本質(zhì).
解答 解:分子生物學(xué)的主要目的是在分子水平上闡明生命現(xiàn)象的本質(zhì),沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型標(biāo)志著生命科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入分子生物學(xué)階段.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)單一,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料 | |
B. | 新物種形成的必要條件是地理隔離 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
D. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代,后代中顯性純合子所占比例 | |
B. | 乙圖中,土壤中的某元素濃度分別為阿a、b、c時(shí),在b濃度時(shí)施用含該元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng) | |
C. | 丙圖中,某激素是指胰高血糖素 | |
D. | 丁圖中S型增長(zhǎng)曲線受種群密度等因子的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 | ||
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
功能 | 結(jié)構(gòu)編號(hào) |
與水分進(jìn)出細(xì)胞密切有關(guān) | 3 |
與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸及脂類代謝有關(guān) | 5 |
組成成分含有纖維素的結(jié)構(gòu) | 1 |
與核糖體形成有關(guān) | 11 |
有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | 7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定型種群中個(gè)體數(shù)量在近期內(nèi)保持不變 | |
B. | 捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定起著重要作用 | |
C. | 植物群落的水平分布與地形無關(guān),而與光照強(qiáng)度有關(guān) | |
D. | 人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/td> |
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