14．假設(shè)有一個(gè)方形保護(hù)區(qū)，每邊長(zhǎng)為1000米，如下圖1，如果家貓由邊界深入保護(hù)區(qū)100米捕食，就會(huì)使森林中的鳥(niǎo)類(lèi)不能成功地保護(hù)它們的幼雛，因此保護(hù)區(qū)僅有640000平方米適于鳥(niǎo)類(lèi)繁育。若該保護(hù)區(qū)被一條寬10米、南北向的公路和一條也是10米寬、東西向的鐵路分割成大小相等的四個(gè)區(qū)域，如下圖2，這樣家貓可以像沿著邊緣一樣，沿著公路和鐵路進(jìn)入森林捕食。

(1)被公路和鐵路占去2%土地后，適于鳥(niǎo)類(lèi)繁育的保護(hù)區(qū)面積共是______平方米。

(2)下列對(duì)于被公路和鐵路造成隔離狀態(tài)的保護(hù)區(qū)的描述中，不準(zhǔn)確的是______。

A．邊界長(zhǎng)度與原保護(hù)區(qū)相近

B．物種的遺傳多樣性會(huì)降低

C．種間斗爭(zhēng)會(huì)加劇

D．物種的遷移可能受限制

(3)若原保護(hù)區(qū)的A物種的不同種群被分割到甲、乙兩地，分別進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種。進(jìn)化的前提條件是物種具有________的特性，主導(dǎo)形成兩種進(jìn)化方向的原因是______，而______使不同種群間停止了基因交流，最終形成新物種。


解析：先計(jì)算出每一個(gè)小區(qū)域的適于鳥(niǎo)類(lèi)繁育的保護(hù)區(qū)面積(400－5－100)2＝87025平方米，然后乘以4就是總面積。修了鐵路和公路后，邊界長(zhǎng)度大大縮短。地理隔離使得同種生物的不同種群間基因無(wú)法正常交流，不同種群可能出現(xiàn)不同的變異，然后在自然選擇的作用下，基因頻率可能會(huì)朝著不同的方向發(fā)生改變，最終形成不同的物種。

答案：(1)348 100    (2)A    (3)突變(變異)    自然選擇    地理隔離


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


42、（每空1分，共10分）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。（相關(guān)基因用A、a表示）

雜交組合

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

康貝爾鴨♀×金定鴨♂

金定鴨♀×康貝爾鴨♂

第1組的F1自交

第2組的F1自交

第2組的F1♀×康貝爾鴨♂

后代所產(chǎn)蛋（顏色及數(shù)目）

青色（枚）

26178

7628

2940

2730

1754

白色（枚）

109

58

1050

918

1648

（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的________色是顯性性狀。

（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出____________現(xiàn)象，比例都接近___________。

（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_________，該雜交稱(chēng)為_(kāi)___________，用于檢驗(yàn)_____________。

（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的_____________鴨群混有雜合子。

（5）請(qǐng)問(wèn)第一組的F1的基因型是__________，寫(xiě)出第3組的遺傳圖解（2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．(2012·山東淄博一模)下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是

A．進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

B．生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料

C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)

D．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．(2013·合肥質(zhì)檢)1980年在安徽宣城建立了世界上第一個(gè)揚(yáng)子鱷自然保護(hù)區(qū)，并于當(dāng)年人工繁育出第一批幼鱷，成為人工飼養(yǎng)條件下繁殖成功的先例。揚(yáng)子鱷由80年代初的幾百條增加到一萬(wàn)多條，該保護(hù)區(qū)揚(yáng)子鱷數(shù)量上升一定會(huì)導(dǎo)致

A．種群基因庫(kù)增大

B．基因突變頻率提高

C．種群基因頻率定向改變

D．基因產(chǎn)生定向突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．(2013·銀川二模)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是

A．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性

B．隔離產(chǎn)生后，自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的

C．種群基因頻率的改變是定向的，而種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，因此生物的進(jìn)化也是定向的

D．某種抗生素長(zhǎng)期使用藥效下降，這是由于病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對(duì)藥物有效成分的抗藥性變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，敘述不正確的是

A．研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因?yàn)橥饨缛芤簼舛却?/p>

C．生物組織中脂肪鑒定的結(jié)果是否理想的關(guān)鍵之一是切片的薄厚

D．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明被加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13．某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2N，該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂的相同之處是

A．分裂開(kāi)始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B．分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2N

C．分裂過(guò)程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D．分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30．科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是

A．驅(qū)蚊草的培育過(guò)程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

C．驅(qū)蚊草的培育過(guò)程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

D．由雜種細(xì)胞形成雜種植株過(guò)程中，包含了減數(shù)分裂和細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用

B．B細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行分裂

C．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合

D．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡

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