【題目】圖1表示人工培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運(yùn)動(dòng)情況,曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極的中心粒之間的平均距離;圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)有絲分裂后期大約開始于圖1中第__________分鐘,理由是_________________________________。
(2)圖1中曲線B表示__________。(填“A”、“B”或“C”)
A.同一極的不同染色體之間的距離
B.一個(gè)著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個(gè)著絲點(diǎn)之間的距離
C.兩組中心粒之間的距離
(3)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,此類藥品作用于圖2中的__________區(qū)段(填字母)。
(4)若圖2表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA含量變化,則同源染色體分離發(fā)生在__________區(qū)段(填字母)。
【答案】 45 45分鐘后A曲線開始下降,表明著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極的中心粒之間的距離開始逐漸縮小,說明每個(gè)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂成兩個(gè)著絲點(diǎn)便開始向兩極移動(dòng) B AB BC
【解析】分析圖1:圖1中曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離,則第45min時(shí)染色體的著絲點(diǎn)與紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離逐漸縮小,表明此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,染色體之間的距離逐漸增大,因此曲線B表示分裂后期一個(gè)著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個(gè)著絲點(diǎn)之間的距離。分析圖2:圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
(1)由題圖可知,45分鐘開始,染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)的一極的中心粒之間的平均距離減小,說明著絲點(diǎn)向細(xì)胞兩極移動(dòng),說明45分鐘開始,細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期。
(2)曲線B在有絲分裂后期逐漸增大,可能是著絲點(diǎn)分裂,兩個(gè)著絲點(diǎn)之間的距離,故選B。
(3)癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用,DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,所以此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的分裂間期,圖2中AB段表示間期。
(4)同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,減數(shù)第一次分裂后期,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,因此對(duì)應(yīng)圖2中BC區(qū)段。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是( )
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加
C. γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜
D. 局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )
A. Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B. Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
C. ②代表染色體
D. Ⅰ~Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2∶4∶4∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1944年,美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)說明了( )
A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 核苷酸是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,由圖可知 ( )
A. 晝溫在25℃時(shí),植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15℃
B. 若處于恒定溫度的溫室內(nèi),當(dāng)室溫低于12.5℃時(shí),植物將停止生長(zhǎng)
C. 晝夜溫度均為25℃時(shí),該植物利用的CO2量與晝溫25℃夜溫10℃時(shí)相等
D. 晝溫在25℃,夜溫為5℃時(shí),一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是( )
A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過程
B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等
C. 若生產(chǎn)單倍體玉米,因?yàn)橹仓臧 ⒎N子小、營(yíng)養(yǎng)少,所以一般不直接用于生產(chǎn),而是用于單倍體育種
D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株基因型為Aa的煙草植株,其花藥培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理一次后,發(fā)育形成的植株為
A.二倍體,基因型是AA或aa B.二倍體,基因型是AAaa
C.四倍體,基因型是AAaa D.單倍體,基因型是A或a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀,則下列說法正確的是( )
A. 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1
C. 如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子
D. 基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因突變是生物變異的主要來源,其根本原因是( )
A.基因突變能產(chǎn)新基因
B.基因突變發(fā)生的頻率高
C.基因突變能產(chǎn)生大量有利變異
D.能改變生物的表現(xiàn)型
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com