【題目】下列相關(guān)描述錯誤的有幾項(xiàng)

T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于證明DNA是遺傳物質(zhì)

DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

④格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

⑤某二倍體植物染色體上的基因B2，是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，基因B1和B2可同時存在于同一個體細(xì)胞中或同一個配子中

⑥通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型

A. 三項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)

【答案】C

【解析】 T2噬菌體只寄生于大腸桿菌中，酵母菌屬于真核生物 錯誤

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息，為DNA復(fù)制機(jī)理奠定基礎(chǔ)。錯誤。DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上，正確 ④格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只證明了有轉(zhuǎn)化因子的存在，④錯誤。⑤某二倍體植物染色體上的基因B2，是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，基因B1和B2可同時存在于同一個體細(xì)胞不能存在同一個配子中，⑤錯誤。⑥雜交育種可克服遠(yuǎn)緣雜交不育，培育出作物新類型，⑥錯誤。綜上，五項(xiàng)錯誤，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的使用不正確的是( )

A.觀察切片時，先低倍鏡后高倍鏡是因?yàn)榈捅剁R下易找到要觀察的目標(biāo)

B.換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可用大光圈或換用凹面鏡采光

C.低倍鏡下的視野中，右上角有一不清晰物像，此時應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.觀察質(zhì)壁分離時不一定需用高倍鏡，因?yàn)檠笫[鱗片葉表皮細(xì)胞較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．轉(zhuǎn)基因克隆豬已在我國培育成功。研究組首先從豬胚胎皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。通過電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞，經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆，再將重組胚胎移入代孕母豬子宮內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請回答：

（1）在對豬纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時，需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ，以防止培養(yǎng)過程的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止 對細(xì)胞自身造成危害。

（2）篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時，需要用到基因表達(dá)載體中的 。

（3）在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前，先要從屠宰場收集豬卵巢，采集 ，并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞核注入 中，再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因的重組胚胎。

（4）為了提高重組胚胎的利用率，可對處于 階段的胚胎進(jìn)行均等分割，再將重組胚胎移入代孕母豬子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。一般地，代孕母豬需要用激素處理處理，促使其 以利于受孕。

Ⅱ．土壤中有些細(xì)菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源。現(xiàn)對土壤中的這類細(xì)菌進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）分離培養(yǎng)細(xì)菌時必須進(jìn)行無菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的，常用的滅菌方法有

（至少答2種）。

（2）可用 法分離純化得到能降解尿素的菌種。在接種活菌的過程中，要在 旁進(jìn)行操作，接種后的培養(yǎng)皿 于37℃的 中培養(yǎng)。

（3）用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細(xì)菌，若培養(yǎng)基中存在分解尿素的細(xì)菌，其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產(chǎn)生的 使PH升高，使酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化，從而證明這一菌株以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用，請回答下列問題：

(1)制作果酒需利用________(填微生物名稱)進(jìn)行發(fā)酵。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，要改變的環(huán)境條件是_____ ___和____ ____。

(2)腐乳制作過程中加鹽的作用是__________________和__________________。

(3)土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可獲取能分解纖維素的細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌的接種方法有________和________。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、氮源、________和________。

(4)幽門螺桿菌感染是急性胃炎的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：

配制培養(yǎng)基 → 滅菌、倒平板 → 接種 → 培養(yǎng) → 觀察

在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)橛拈T螺桿菌可以合成________，能以尿素作為氮源，若有幽門螺桿菌，則菌落周圍會出現(xiàn)________色環(huán)帶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)相關(guān)知識，回答以下問題：

(1) 酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物、酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在 ℃。在 的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。

(2) 喝剩的葡萄酒防止一段時間后變酸的原因是（用化學(xué)反應(yīng)式表示） 。

(3) 在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，在培養(yǎng)過程中，植物激素的濃度、

和用量的比例都影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。細(xì)胞分裂素/生長素的比值 ，有利于根的分化。

(4)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生 ，使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生 的問題，所以一般釆用 法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅灰體與黑體、直毛與分叉毛各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制�，F(xiàn)用一只灰體直毛果蠅與一異性黑體分叉毛果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代果蠅表現(xiàn)型為灰體直毛和灰體分叉毛，再將子一代中一灰體直毛果蠅與一異性黑體直毛果蠅雜交，子二代果蠅表現(xiàn)型及其分離比為灰體直毛：灰體分叉毛：黑體直毛：黑體分叉毛=3:1:3:1，其中分叉毛均為雄性。回答下列問題：

（1）分叉毛為 性狀，控制分叉毛的基因位于 染色體上。

（2）這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？ ，你判斷的理由是

。

（3）子二代雌性果蠅的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）若將子一代一灰體分叉毛果蠅與一異性黑體直毛果蠅雜交，則子代果蠅基因型最多有

種，子代黑體果蠅中雄性個體所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（ ）

A.4種 B.5種 C.9種 D.10種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ）

A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)， 果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因 A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色(紫色對紅色為顯性)。果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色�，F(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交，后代中有紫色個體。請回答下列問題：

（1）F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為______ __ 。讓F1 雌雄個體相互交配得到F2，F2中紫眼∶紅眼∶ 白眼比例為__ 。F2代中紅眼個體的基因型有 種。

（2）請設(shè)計合理的實(shí)驗(yàn)方案，從親本或 F1 中選用個體以探究 F2 中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為________ 的雄蠅交配；

第二步：觀察并統(tǒng)計后代的 。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論之一是如果子代__ ，則F2中白眼雌蠅的基因 型為aaXBXb。

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同步練習(xí)冊答案