下列哪種病的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律(  )
A、白化病
B、青少年型糖尿病
C、21三體綜合征
D、乙型肝炎
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:人類的遺傳病分為三種:單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常.
一、單基因。
1.顯性遺傳:父母一方有顯性基因,一經傳給下代就能發(fā)病,即有發(fā)病的代代,必然有發(fā)病的子代,而且世代相傳,如多指,并指等.    
2.隱性遺傳:如先天性聾啞,高度近視,白化病等,之所以稱隱性遺傳病,是因為患兒的雙親外表往往正常,但都是致病基因的攜帶者.    
二、多基因遺傳:是由多種基因變化影響引起,此外多基因遺傳受環(huán)境因素的影響較大,具有家族聚焦現(xiàn)象,如青少年型糖尿病、哮喘病、精神分裂癥等.    
三、染色體異常:由于染色體數(shù)目異;蚺帕形恢卯惓5犬a生,最常見的如先天愚型和21三體綜合征.
孟德爾遺傳規(guī)律即為基因分離定律和自由組合定律,兩個定律均發(fā)生在有性生殖的減數(shù)分裂過程中.基因分離規(guī)律的內容是在雜合體進行自交形成配子時,等位基因隨著一對同源染色體的分離而彼此分開,分別進入不同的配子中;基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:A、白化病屬于單基因隱性遺傳病,符合孟德爾遺傳規(guī)律,A正確;
B、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,不符合孟德爾遺傳規(guī)律,B錯誤;
C、21三體綜合征屬于染色體異常遺傳病,不符合孟德爾遺傳規(guī)律,C錯誤;
D、乙型肝炎屬于乙肝病毒傳染引起的傳染病,不屬于遺傳病,因而不符合孟德爾遺傳規(guī)律,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查人類遺傳病的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞間信息交流的是(  )
A、效應T細胞識別靶細胞
B、高等植物細胞間通過胞間連絲連接
C、興奮在神經纖維上的傳導
D、同種生物的精子與卵細胞結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性且在玉米苗期便能識別.根據(jù)生產實踐獲知,雜交種Aa表現(xiàn)為高產,分別比顯性品種和隱性品種的產量高l2%、20%.某農場在培育玉米雜交種時,將寬葉玉米和窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結果導致大面積地塊自然授粉[設同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)幾率相同].根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,希望次年不減產,則在先一年進行了自然授粉的地塊只在
 
(寬葉/窄葉)植株上收獲種子,次年播種后只留
 
(寬葉/窄葉)苗可達到目的.
(2)玉米高莖對矮莖是顯性,矮莖幼苗經適宜濃度的生長素類似物處理,可以長成高莖植株.為了探究該變異性狀是否能遺傳,生物科技小組設計實驗方案如下.請你預期最可能的結果并作出解釋.
實驗步驟:
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉.
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交.
③雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察.
i預期最可能的結果是
 

ii對上述預期結果的解釋是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆豆莢的顏色綠色(A)對黃色(a)為顯性,豆莢的形狀飽滿(B)對不飽滿(b)為顯性,如圖1所示甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細胞中染色體和基因的組成.據(jù)圖回答:
(1)圖1乙中的等位基因是
 
;若豌豆基因型如圖1甲所示,則其能產生
 
種類型的花粉.
(2)圖1
 
兩種豌豆雜交后代的分離比是3:1;圖1甲豌豆和其余三種豌豆中的
 
豌豆雜交后代的分離比是1:1
(3)圖1中的兩種豌豆雜交,其后代表現(xiàn)型的比例如圖2所示,這兩種豌豆分別是圖1中的
 
(從“甲、乙、丙、丁”選擇),它們的雜交后代中,表現(xiàn)型與雙親表現(xiàn)型不同的個體中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體心肌細胞有氧呼吸時需要的O2,從外界進入該細胞參與呼吸作用,至少需要通過多少層生物膜?(  )
A、4B、5C、9D、11

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科目:高中生物 來源: 題型:

與動物細胞相比,植物細胞特有的多糖是( 。
A、脂肪B、淀粉C、糖原D、蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程.對此有關敘述錯誤的是( 。
A、孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是DNA
B、在肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與 DNA 能完全分開
D、最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸組成部分).有關說法正確的是( 。
A、興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
B、e的功能是將刺激信號轉化為神經興奮
C、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
D、正常機體內興奮在b神經纖維上雙向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分內環(huán)境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞.與該圖有關的正確敘述是( 。
A、3和5中都含有較多的蛋白質
B、2處的O2到達4內參與生理活動需要經過5層生物膜
C、3和5可以相互滲透
D、細胞生活的內環(huán)境是3

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