【題目】 下圖甲、乙為某真核生物體內(nèi)鐵蛋白基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:

1)甲圖表示_________過程,主要發(fā)生的場(chǎng)所是____________。鏈?zhǔn)?/span>________分子,表示的物質(zhì)是______________。

2)乙圖中核糖體的移動(dòng)方向是_____________。圖中丙氨酸的密碼子是_____________。鐵蛋白基因中決定多肽鏈“-甘-天-色-”的模板鏈的堿基排列順序?yàn)?/span>________________

3)在改造鐵蛋白分子時(shí),欲將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUAUUG、CUUCUC、CUA、CUG),可通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由堿基C變?yōu)閴A基_________。

【答案】轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 mRNA RNA聚合酶 從左到右 GCA ---CCACTGACC--- A

【解析】

題圖圖甲表示轉(zhuǎn)錄過程,其中①表示DNA模板鏈,②表示mRNA,③表示RNA聚合酶。

圖乙表示翻譯過程,根據(jù)tRNA攜帶肽鏈情況,判斷核糖體移動(dòng)方向是從左到右。

1)據(jù)圖示可知,甲圖以DNA的一條鏈為模板,形成RNA ,表示轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核。②鏈?zhǔn)?/span>mRNA分子,③催化轉(zhuǎn)錄過程,表示的物質(zhì)是RNA聚合酶。

2)圖乙表示翻譯過程,由于核糖體中最左側(cè)的tRNA攜帶肽鏈,判斷核糖體的移動(dòng)方向是從左到右。圖中tRNA攜帶丙氨酸的反密碼子為CGU,所以丙氨酸的密碼子是GCA。據(jù)圖可知,攜帶的tRNA是最左邊已經(jīng)離開核糖體的那個(gè),上面的反密碼子是甘氨酸的反密碼子(tRNA上)是CCA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,甘氨酸的密碼子是GGU。由于鐵蛋白基因中決定“…-甘-天-色-…”的mRNA鏈堿基序列為…GGUGACUGG…,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其模板鏈堿基序列為…CCACTGACC…,另外一條鏈…GGTGACTGG…。

3)因?yàn)樯彼岬拿艽a子為UGG,亮氨酸的密碼子有UUAUUG、CUUCUC、CUACUG,其中與色氨酸的密碼子相差最小的是UUG,即可由UGG變?yōu)?/span>UUG,故DNA模板鏈上的堿基變化是由CA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中

B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B. 乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解

C. 甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取

D. 甲、乙上生化反應(yīng)由各自不同的酶催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①②③④分別表示不同的染色體變異類型,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

  

A.①中發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復(fù)

B.②中發(fā)生染色體易位

C.③中含有三個(gè)染色體組,每組4條染色體

D.④細(xì)胞減數(shù)分裂可能產(chǎn)生正常的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遠(yuǎn)離大陸的島嶼上,某種群的各個(gè)特征及種群數(shù)量之間的關(guān)系如下圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲為出生率,乙為死亡率

B.在丁的模型中處于圖形底部的是幼年個(gè)體

C.種群密度能預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

D.調(diào)查種群密度有利于合理利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說法正確的是

A. 過程①②③④中均有ATP生成

B. 過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上

C. 除過程④外,其他三個(gè)過程均可以發(fā)生在酵母菌中

D. 馬拉松運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的二氧化碳來自于過程②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖及該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_________條。圖2中表示細(xì)胞減數(shù)分裂的圖是________。

(2)乙細(xì)胞處于曲線中的___段,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為______。

(3)曲線中CD段形成的原因是______________________。

(3)甲、乙、丙三種細(xì)胞可同時(shí)出現(xiàn)在該動(dòng)物的__________中(填一器官)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)藍(lán)藻中的優(yōu)勢(shì)種四尾柵藻和銅綠微囊藻進(jìn)行了培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),他們將四尾柵藻和銅綠微囊藻在22℃、26℃、30℃下進(jìn)行純培養(yǎng)和共培養(yǎng),結(jié)果如下圖2。請(qǐng)回答下列問題:

1)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×01mm)計(jì)數(shù)藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),進(jìn)行取樣前,需將培養(yǎng)液________,樣液取出后應(yīng)立即加入固定液。將樣液稀釋100倍,觀察到的計(jì)數(shù)室中藻細(xì)胞分布見圖1,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_________個(gè)/mL

2)根據(jù)圖2結(jié)果,純培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,兩種藻類的最大生物量都出現(xiàn)在26℃,說明__________。22℃和30℃溫度下兩種藻類生物量的明顯區(qū)別是________

3)根據(jù)共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)溫度由22℃升至26℃時(shí),成為優(yōu)勢(shì)種群的是________。

4)若要統(tǒng)計(jì)該湖泊周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,則 ( )

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能

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