實(shí)驗(yàn)測(cè)得四種動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期如表,下列敘述正確的是( 。
動(dòng)物細(xì)胞周期的時(shí)間(h)
a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)
動(dòng)物110.60.411.0
動(dòng)物217.50.518.0
動(dòng)物316.52.018.5
動(dòng)物410.42.312.7
A、a時(shí)期為細(xì)胞周期的分裂期
B、可以將癌細(xì)胞阻斷在b時(shí)期進(jìn)行癌癥治療
C、最好選用動(dòng)物4觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程
D、四種動(dòng)物細(xì)胞周期的時(shí)間都是固定不變的
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞周期的概念和細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)的考查,細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂期持續(xù)的時(shí)間較短,觀察細(xì)胞分裂最好選用分裂期相對(duì)較長(zhǎng)的細(xì)胞,細(xì)胞周期不是固定不變的,受多種因素的影響;分析題圖可知,動(dòng)物1細(xì)胞分裂期的相對(duì)長(zhǎng)度是0.4÷11=0.036,動(dòng)物2細(xì)胞分裂期的相對(duì)長(zhǎng)度是0.028,動(dòng)物3細(xì)胞分裂期的相對(duì)長(zhǎng)度是0.108,動(dòng)物4細(xì)胞分裂期的相對(duì)長(zhǎng)度是0.181.
解答: 解:A、a時(shí)期所占細(xì)胞周期較長(zhǎng),是分裂間期,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)癌癥進(jìn)行治療可以將癌細(xì)胞阻斷在分裂間期的DNA復(fù)制時(shí)期進(jìn)行治療,B錯(cuò)誤;
C、觀察細(xì)胞分裂最好選用分裂期相對(duì)較長(zhǎng)的細(xì)胞,動(dòng)物4細(xì)胞分裂期的相對(duì)長(zhǎng)度最大,故最好選用動(dòng)物4觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,C正確;
D、細(xì)胞周期不是固定不變的,要受多種因素的影響,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),秋水仙素使染色體加倍的原理,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用,細(xì)胞周期的概念和應(yīng)用,對(duì)于細(xì)胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵,注意:選擇觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是選擇細(xì)胞周期中分裂期占的相對(duì)時(shí)間長(zhǎng)度較長(zhǎng)的材料,不是細(xì)胞周期短的材料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為提高溫室內(nèi)栽培作物的產(chǎn)量,根據(jù)光合作用和呼吸作用原理,采取的措施不正確的是( 。
A、白天增加光照
B、采用綠色玻璃蓋頂
C、夜間適當(dāng)降低溫度
D、增加室內(nèi)CO2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,缺Zn2+的生物無(wú)法正常生活.這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的重要作用是( 。
A、維持生物體的生命活動(dòng)
B、維持細(xì)胞的正常形態(tài)
C、維持細(xì)胞的酸堿平衡
D、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是小麥種子成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A、隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B、種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小
C、種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
D、種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“小麥一蚜蟲(chóng)一瓢蟲(chóng)一食蟲(chóng)鳥(niǎo)”的這一食物鏈中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是( 。
A、小麥B、蚜蟲(chóng)C、瓢蟲(chóng)D、食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是(  )
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B、葵花籽炒制中散失出來(lái)的是自由水
C、血細(xì)胞中的水大部分是自由水
D、自由水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用和呼吸作用過(guò)程中都產(chǎn)生的物質(zhì)有( 。
A、[H]B、ATP
C、氧氣D、二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)“漸凍癥”的病因之一是由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元中D-絲氨酸分解酶基因發(fā)生變異,導(dǎo)致D-絲氨酸分解酶功能降低,進(jìn)而使激活神經(jīng)的D-絲氨酸增加并蓄積,破壞了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的正常功能,引起肌肉萎縮.以下設(shè)想不能起到治療作用的是(  )
A、植入正常的神經(jīng)干細(xì)胞
B、將變異的D-絲氨酸分解酶基因替換
C、注射能夠提高D-絲氨酸分解酶活性的藥物
D、注射藥物提高肌肉細(xì)胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體的靈敏性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

團(tuán)頭魴(2n=48)是我國(guó)一種名貴淡水魚(yú)類(lèi).研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級(jí)卵母細(xì)胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開(kāi)),這些次級(jí)卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴.新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為雜合子,少數(shù)為純合子.新培育的團(tuán)頭魴( 。
A、與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離
B、體細(xì)胞染色體數(shù)為24
C、雜合子產(chǎn)生的原因主要是基因重組
D、純合子的基因型都相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案