【題目】幽門(mén)螺旋桿菌(簡(jiǎn)稱(chēng)Hp)是一種寄生于人體胃中的致病細(xì)菌。體檢時(shí)可通過(guò)定時(shí)收集受試者呼出的氣體來(lái)檢測(cè)Hp感染情況。受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后,尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH3和13CO2。以下敘述正確的是( 。
A.Hp細(xì)胞與人體細(xì)胞的細(xì)胞膜組成成分、結(jié)構(gòu)相同
B.脲酶的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體以及細(xì)胞膜有關(guān)
C.Hp細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,遺傳物質(zhì)是DNA
D.體檢過(guò)程使用了同位素標(biāo)記法,13CO2是細(xì)胞呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生的
【答案】C
【解析】
本題以幽門(mén)螺旋桿菌為題材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確幽門(mén)螺旋桿菌屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,再結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
A.人體細(xì)胞膜的組成成分中含有膽固醇,但Hp細(xì)胞的細(xì)胞膜組成成分中沒(méi)有膽固醇,A錯(cuò)誤;
B.Hp細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,B錯(cuò)誤;
C.幽門(mén)螺旋桿菌細(xì)胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,C正確;
D.根據(jù)題干信息“受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后,尿素可被Hp產(chǎn)生的脲酶催化分解為NH3和13CO2”可知,感染者呼出的13CO2是由Hp產(chǎn)生的脲酶分解尿素產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做了有關(guān)化合物鑒定的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表,請(qǐng)你推測(cè)( 。
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 班氏試劑并加熱 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色;“++”顯色更深;“﹣”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原性糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)下表。
小鼠分組 | A組 | B組 | C組 | D組 |
初次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | ||
間隔一段合適的時(shí)間 | ||||
再次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | 抗原甲 | 抗原乙 |
回答下列問(wèn)題。
(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生,應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是__________(填“抗體”或“抗原”)。再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_______。再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠________________。
(2)A組小鼠再次注射抗原甲,一段時(shí)間后取血清,血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)_______。若小鼠發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般有__________________(答出2點(diǎn)即可)
(3)在治療白血病時(shí),骨髓移植前必須進(jìn)行骨髓配型實(shí)驗(yàn),原因是防止移植后發(fā)生強(qiáng)烈的_________________;目前臨床上通常通過(guò)使用免疫抑制劑抑制_____細(xì)胞的增殖來(lái)提高移植細(xì)胞的成活率。使用臍帶血干細(xì)胞進(jìn)行異體移植也會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題,但程度會(huì)明顯減輕,原因是臍帶血干細(xì)胞相對(duì)于成體的骨髓干細(xì)胞的______程度低,某些__________沒(méi)有表達(dá)。某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒完全失去________免疫功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA都含32P
C.探究DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)中用到了放射性同位素示蹤法和離心技術(shù)
D.煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)證明,植物激素的調(diào)節(jié)是產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的主要原因,參與其調(diào)節(jié)的激素主要是________,該激素是由________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái),其化學(xué)本質(zhì)是________。
(2)為證明頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與上述激素有關(guān),某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
將生長(zhǎng)狀況相同的某植物幼苗(若干)隨機(jī)均分為A、B、C、D四組,其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽后,B組不作處理、C組在去頂芽處放置________、D 組在去頂芽處放置含上述激素的瓊脂塊,將四組幼苗放在________的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
(3)某同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)D組并沒(méi)有表現(xiàn)出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析其最可能的原因是________。
(4)綜上分析可知,種植行道樹(shù)時(shí),為了擴(kuò)大遮陰面積,應(yīng)________(填“維持”或“解除”)頂端優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩的頂端儲(chǔ)存著花蜜,可以為傳粉的昆蟲(chóng)提供食物。達(dá)爾文認(rèn)為,這種花的形成絕不是偶然的,肯定存在這樣的昆蟲(chóng),它們生有同樣細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器,可以從花矩中吸到花蜜。大約50年以后,研究人員果然發(fā)現(xiàn)了這樣的蛾類(lèi)昆蟲(chóng)。
(1)這種蘭花與蛾類(lèi)相互影響不斷發(fā)展變化的現(xiàn)象叫做_____,該現(xiàn)象除了發(fā)生在不同物種之間,還發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,導(dǎo)致了_____的形成。
(2)蘭花與蛾類(lèi)的這種高度適應(yīng)對(duì)蘭花種群繁衍是否有利,為什么?_____
(3)對(duì)傳粉的動(dòng)物來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)和外形不是唯一的變數(shù),植物所產(chǎn)生的花蜜種類(lèi)也有不同,有的植物只產(chǎn)生稀釋花蜜,有些植物則產(chǎn)生含水量相對(duì)較少的高濃度高熱值花蜜。研究者發(fā)現(xiàn)蝶類(lèi)更喜歡采集前者,蜂鳥(niǎo)更喜歡采集后者。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象提出合理的解釋_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.多細(xì)胞生物都存在細(xì)胞分化
B.造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞
C.細(xì)胞衰老貫穿于人體生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程
D.細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.免疫抑制劑可用于治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B.抗體與病原體結(jié)合后,直接使病原體裂解死亡
C.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D.天花是一種由病毒引起的烈性傳染病,能用抗生素治愈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃頂菊原產(chǎn)于南美洲,生長(zhǎng)和繁殖能力極強(qiáng)。2001年首次在我國(guó)的天津、河北發(fā)現(xiàn)黃頂菊,由于沒(méi)有動(dòng)物取食,迅速蔓延。試推測(cè)黃頂菊的迅速蔓延最可能會(huì)使這些地區(qū)( )
A.原有物種的生存受到威脅B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜
C.物種多樣性增加D.遺傳多樣性增加
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