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【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A. 二者之間時刻進行著氣體交換B. 二者的內膜面積都明顯大于外膜

C. 二者的生理過程是可逆反應D. 二者的生理過程都消耗水

【答案】D

【解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所。

A.晚上沒有光照時，只有呼吸作用，沒有光合作用，二者無氣體交換，A錯誤；B.只有線粒體的內膜面積明顯大于外膜，B錯誤；C. 二者的生理過程是不可逆反應，C錯誤；D. 二者的生理過程都消耗水，線粒體基質中和葉綠體的類囊體薄膜消耗水，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組紅眼果繩中發(fā)現了一無眼突變體，為了研究雄性無眼突變體的遺傳規(guī)律，設計了如下表所示實驗，并得到相應的實驗結果。紅眼、白眼基因分別用B、b表示，野生型、無眼基因分別用E、e表示，請回答下列問題。

P

野生型紅眼（♀）×無眼（♂）

F1

全為野生型紅眼

F2

野生型紅眼：雌雄果蠅均有；野生型白眼：只有雄果蠅；無眼：雌雄各占1/2

（1）控制果繩野生型和無眼的基因位于_________染色體，紅眼和白眼的基因位于__________染色體，兩對基因遺傳時遵循__________定律。

（2）F1果蠅的基因型為__________，自由交配產生的F2中，野生型紅眼占__________。

（3）F2中，野生型紅眼自由交配，后代中無眼果繩的比例為__________。

（4）現有一純系野生型三體果繩，其體細胞中染色體組成如下圖所示。該果蠅形成的原因是父本（或母本）形成配子時，在減數第一次分裂中第Ⅳ號同源染色體未分離或__________；若該野生型三體果繩能產生配子且均可育，現為驗證控制無眼性狀的基因是否在第Ⅳ號染色體上，用該果蠅與eeXBY進行雜交得F1，F1個體間自由交配，統(tǒng)計F2表現型及數量比。

①若出現野生型：無眼=__________，則說明控制無眼性狀的基因存在第Ⅳ號染色體上；

②若出現野生型：無眼=3：1，則說明控制無眼性狀的基因不在第Ⅳ號染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數量變化曲線，圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時期出生率與死亡率變化曲線．請據圖回答：

（1）在圖甲中_________ 段鼠群的種內斗爭最激烈，該段鼠群的出生率_________（“大于”、“小于”、“等于”）死亡率。

（2）圖甲a時期引入某種生物，鼠群數量明顯下降后保持新的動態(tài)平衡，引入的生物與布氏田鼠之間可能是_________或_________關系，該關系能體現出生態(tài)系統(tǒng)的

_________和_________功能。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其調節(jié)方式是_________

（3）布氏田鼠種群的最大凈補充量在圖乙中的_________點，該點與甲圖中的 _________點相對應．

（4）碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以_________形式循環(huán)，在食物鏈中以含碳有機物的形式傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定食物中的下列營養(yǎng)成分所使用的試劑及顏色反應，對應正確的是 （ ）

A. 還原糖：斐林試劑（或本尼迪特試劑）、磚紅色

B. 蛋白質：雙縮脲試劑、藍綠色

C. 脂肪：蘇丹Ⅲ染液、紅色

D. 淀粉：碘液、紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某tRNA一端的三個堿基順序是GAU，所轉運的是亮氨酸，那么決定氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉錄而來的(　　)

A. GAT B. GAU

C. CUA D. CTA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水產動物幼體均為雌性，存在性反轉現象。下圖表示該種動物在自然狀態(tài)下性反轉相關的生理機制，下表為有關研究結果。請回答：

組別

褪黑激素

幼體數

中間型數

雄性數

對照組 (正常飼喂）

174.3/（mgL-1）

18

14

4

實驗組 (饑餓處理）

253.6/（mgL-1）

18

7

11

（1）圖中下丘腦分泌的激素A為_________，該激素通過_________運輸到垂體。該動物的性別表現直接取決于體內_________（兩種激素）相對含量的變化。

（2）脊髓胸段含有反射弧結構中的____。該種動物性反轉的調節(jié)方式為_________。

（3）表中數據表明，饑餓處理使該種動物雄性反轉率提高了_________（寫百分比，保留一位小數點）。雄性個體攝食量大，生長速度快，結合圖表分析水產養(yǎng)殖提高該種動物產量的方法是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝示蹤器調查其洄游路線

B. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度

C. 取樣的關鍵是要做到隨機取樣

D. 用標志重捕法調查達烏爾黃鼠的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，相關說法不正確的是 (　 )

A. 分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞

B. 分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合

C. 如果分泌細胞是下丘腦細胞，則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞

D. 如果分泌細胞是甲狀腺細胞，垂體細胞也可以成為靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題。

(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種的數量的變化曲線是_________。

②這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，原因之一是_______________有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為_______________，t2時該種群的年齡組成可能為____________。

④若在t2時種群數量為K，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數量保持在_________水平。若不考慮食物因素，下圖能表示同水層中不同種魚的關系是____________。

（2）調查紅樹林中主要植物的種群數量時，常用_____________法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹林曾經被人類過渡砍伐后，后來由于人類加以保護，使該紅樹林群落中的大量植物和動物的種類增多，從群落的演替角度分析，該演替為___________。

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