右圖是水稻在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是                                    

A．載體數(shù)量、能量  

B．能量、離子濃度  

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、載體數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

6．(2012·四川理綜)為研究根背光生長(zhǎng)和生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如右圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是(　　)

A．根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B．生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C．單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響

D．單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：選擇題

右圖是水稻在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 (    )

A．載體數(shù)量、能量  

B．能量、離子濃度  

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、載體數(shù)量

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖是水稻在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 (    )

A．載體數(shù)量、能量  

B．能量、離子濃度  

C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、載體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省贛縣中學(xué)高一下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：單選題

右圖是水稻在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 (    )

A．載體數(shù)量、能量  
B．能量、離子濃度  
C．載體數(shù)量、離子濃度
D．能量、載體數(shù)量

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