果蠅是遺傳研究的常用材料.分析圖形回答問(wèn)題:

(1)一個(gè)染色體組含有該物種生物的全套遺傳物質(zhì),從甲圖可以分析,果蠅的一個(gè)染色體組包含
 
(用甲圖中的序號(hào)表示).
(2)若甲圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型AaXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是
 
,此細(xì)胞發(fā)生了
 
變異.
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因(A,a表示)控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因(B,b表示)控制.乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是
 

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 

(4)假設(shè)果蠅的一對(duì)性染色體如圖丙所示,①和②有一部分是同源的(丙圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(丙圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.則位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性狀的遺傳最可能與下圖的
 
(填編號(hào))相符.

(5)核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一.為證明此結(jié)論,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例.如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來(lái),果蠅就會(huì)死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是
 
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
由圖乙可知,灰身×黑身,子一代全為灰身,所以灰身是顯性,紅眼×白眼,子一代全是紅眼,所以紅眼是顯性.
解答: 解:(1)一個(gè)染色體組中沒(méi)有同源染色體,果蠅的一個(gè)染色體組包括Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.
(2)生殖細(xì)胞的基因型為AaXBXB,可知等位基因沒(méi)有分離,所以減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生異常,XBXB沒(méi)有分離,說(shuō)明減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生異常,綜上所述,發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.該細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異.
(3)①F2中紅眼:白眼=3:1,所以F1中紅眼為XBXb×XBY,F(xiàn)2中紅眼雌果蠅的基因型為XBXB或XBXb
②用純合的灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交,即AAXBXB×aaXbY,F(xiàn)1為AaXBXb,Aa XBY.F1個(gè)體間雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型有3×4=12種.雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率為
1
4
×
1
2
=
1
8

(4)果蠅的Y染色體大于X染色體,位于Ⅱ1片段的基因只存在于Y染色體上,X染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因,其遺傳是伴Y遺傳,故選D.
(5)根據(jù)題意,發(fā)生的隱性突變是致死的,突變基因位于X的非同源區(qū)段,所以若發(fā)生在雄性體中則雄性致死,若發(fā)生在雌性體中,雜合子不致死,所以雌性個(gè)體數(shù)目增多,即雌、雄性別之比變化趨勢(shì)是增大.
故答案為:
(1)ⅠⅡⅢⅣ
(2)減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期         染色體(數(shù)目)
(3)①XBXB或XBXb
②12   
1
8

(4)D              
(5)變大
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)①~④表示物質(zhì)過(guò)膜的幾種方式,其中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="0agsakc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,屬于自由擴(kuò)散的是
 

(2)圖中⑤從化學(xué)成分上分析,是
 
物質(zhì),合成該物質(zhì)的細(xì)胞器是
 

(3)如果該圖中列出的幾種分子中有一種是O2,該圖已表示出該種氣體分子正進(jìn)入細(xì)胞,則膜的哪一側(cè)代表細(xì)胞內(nèi)?
 
(填A(yù)或B).
(4)該生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述正確的是(  )
A、原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體和線粒體,雖然不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行有氧呼吸或無(wú)氧呼吸
B、原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜,其DNA分子只分布在擬核中
C、真核生物細(xì)胞、原核生物細(xì)胞都有核糖體
D、真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種漿細(xì)胞融合,融合的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、漿細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合后才能產(chǎn)生抗體
B、漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合常在聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)下完成
C、獲取漿細(xì)胞前,要給小鼠注射相應(yīng)的抗原
D、如果細(xì)胞為兩兩融合,則培養(yǎng)液中一共可以收集到3種不同的融合細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的從橘皮中提取芳香油的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置的兩處不妥之處:
 
;
 

(2)植物芳香油的提取方法有
 
法和
 
法,從上圖可看出,本實(shí)驗(yàn)采用
 

法提取橘皮中的芳香油,該方法的原是
 

(3)某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣,出油為45g,則出油率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅中,正常翅A對(duì)短翅a顯性,此對(duì)等位基因位于常染色體上;紅眼B對(duì)白眼b顯性,此對(duì)等位基因位于X染色體上.現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交,你認(rèn)為雜交結(jié)果正確的是( 。
A、F1代中無(wú)論雌雄都是紅眼正常翅
B、F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等
C、F2代雄果蠅的紅眼基因來(lái)自F1代的父方
D、F2代雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列植物芳香油從樹(shù)干中提取的是( 。
A、茴香油B、橘皮油
C、玫瑰油D、樟油

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用生物工程生產(chǎn)啤酒、味精、胰島素、酸奶的常用菌種分別是( 。
A、酵母菌、枯草桿菌、大腸桿菌、乳酸菌
B、酵母菌、大腸桿菌、青霉菌、乳酸菌
C、酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌、大腸桿菌、乳酸菌
D、黃色短桿菌、酵母菌、大腸桿菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是
 
.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是
 

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是
 
,可用圖中字母
 
表示,各基本單位之間是通過(guò)
 
(填①、②或③)連接起來(lái)的.
(3)丙圖所示化合物的名稱是
 
,是由
 
種氨基酸經(jīng)
 
過(guò)程形成的,連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是
 
(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)).該化合物中有
 
個(gè)羧基.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案