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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是_______________M,生長素的這一濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是_______________。
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是____________,對(duì)芽的生長效應(yīng)是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列過程中,不出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)的是
A.DNA分子的復(fù)制
B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C.以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)
D.RNA通過核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
體細(xì)胞含42個(gè)染色體的六倍體普通小麥,它的單倍體植株體細(xì)胞含有的染色體組數(shù)和染色體個(gè)數(shù)分別是
A.三組和21個(gè)
B.二組和14個(gè)
C.五組和35個(gè)
D.六組和42個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人類某種遺傳病的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該病是由________性基因控制的。
(2)若用A、a表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)和10號(hào)個(gè)體的基因型分別為________、________。
(3) 9號(hào)是雜合子的幾率為________。
(4)7號(hào)、8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是________。
(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病孩子的幾率是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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