【題目】科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí),做了下述實(shí)驗(yàn):先向槍烏賊神經(jīng)細(xì)胞里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測(cè)得神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)細(xì)胞外溶液中先后加入某藥物和ATP(ATP是細(xì)胞內(nèi)為新陳代謝供能的直接能源物質(zhì)),測(cè)得周圍溶液中24Na的量如圖實(shí)線所示。據(jù)圖作出下列推斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 加入某藥物后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量增加
B. 若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na的量”,則對(duì)應(yīng)圖中虛線所示曲線(已知注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2)
C. 此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞排出24Na需要消耗能量,24Na通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D. “某藥物”的作用機(jī)理主要是抑制線粒體的功能
【答案】A
【解析】據(jù)圖分析,加入“某藥物”后,溶液中24Na的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na的量不變,A錯(cuò)誤;若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na的量”,則隨著細(xì)胞對(duì)鈉離子的主動(dòng)運(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)鈉離子濃度下降,在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,可以對(duì)應(yīng)圖中虛線所示曲線(注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2),B正確;加入ATP后,周圍溶液中24Na的量迅速增加,說(shuō)明鈉離子從神經(jīng)細(xì)胞排出需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;據(jù)圖分析,加入某藥物后,測(cè)得周圍溶液中24Na的量停止增加;加入ATP后,周圍溶液中24Na的量迅速增加,說(shuō)明該藥物的作用是抑制呼吸作用的進(jìn)行,24Na通過(guò)細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,D正確.故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體是一類細(xì)菌病毒.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B.侵染過(guò)程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
C.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
D.若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該植物細(xì)胞幾乎不吸收蔗糖
B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力大于b組細(xì)胞的吸水能力
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組
D. 該植物花瓣細(xì)條細(xì)胞液的濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B. 如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶
D. 此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知貓的性別決定為XY型,XX為雌性,XY為雄性。有一對(duì)只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色,B為黑色,b為黃色,B和b同時(shí)存在時(shí)為黃底黑斑。
請(qǐng)回答(只要寫(xiě)出遺傳圖解即可):
(1)黃底黑斑貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?________
(2)黑色貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于染色體變異的是( 。
A.染色體解螺旋
B.染色體組的數(shù)目變化
C.個(gè)別染色體的增減變化
D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及水解過(guò)程加水?dāng)?shù)依次是()
A. 6;18 B. 5;4 C. 5;5 D. 6;17
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