18.下列有關(guān)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉
B.加鹽腌制時(shí),每層用鹽量相同,瓶口處適當(dāng)多加一些
C.腐乳坯若被雜菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
D.裝壇階段加人適量的料酒,可抑制微生物的生長(zhǎng)

分析 乳的制作:
1、原理:
(1)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸.
2、流程:

3、注意的問(wèn)題:
(1)腐乳發(fā)酵中雜菌的控制:
①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉,當(dāng)饅頭上長(zhǎng)出青點(diǎn)(青霉菌落)、黃點(diǎn)(黃曲霉菌落)、紅點(diǎn)(紅曲霉菌落)時(shí),及時(shí)用鑷子和解剖針剔除,保留白毛讓其生長(zhǎng)黑色孢子.
②消毒:將豆腐塊加熱,殺死表面的微生物,防止其他微生物的干擾.
③接種:將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上,并用滅菌后的食品袋罩上,放在適宜的溫度下培養(yǎng).
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意義:豆腐含水量以70%為宜.毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌,若含水量過(guò)高,影響毛霉的有氧呼吸,豆腐不宜成塊;若含水量過(guò)少,則不利于毛霉的生長(zhǎng),毛霉的代謝也離不開(kāi)水.
(3)配制鹵湯時(shí)酒量的控制:加酒的目的之一是殺死微生物.如果過(guò)少,達(dá)不到殺死微生物的目的,導(dǎo)致豆腐腐敗;若過(guò)多,不但殺死了微生物,而且會(huì)因酒精度過(guò)高抑制了酶的活性,從而影響腐乳的成熟,同時(shí)還會(huì)因酒精含量過(guò)高而影響腐乳的風(fēng)味.一般應(yīng)控制在12%左右.

解答 解:A、制作腐乳所用的微生物中起主要作用的是毛霉,A正確;
B、由于越接近瓶口,微生物污染越重,故豆腐加鹽時(shí),越近瓶口處鹽用量越多,B錯(cuò)誤;
C、腐乳坯若被雜菌污染,則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物,C正確;
D、裝壇階段加人適量的料酒,可抑制微生物的生長(zhǎng),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握腐乳制作的流程、原理及條件等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的一組是( 。
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離 
②漂洗的目的是洗去根尖上的解離液 
③壓片的目的是使根尖細(xì)胞分散開(kāi)來(lái) 
④應(yīng)選取正方形的細(xì)胞進(jìn)行觀察 
⑤可以持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞,認(rèn)識(shí)有絲分裂的完整過(guò)程.
A.①②③B.③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述,不正確的是( 。
A.缺氧時(shí),生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢
B.T細(xì)胞釋放淋巴因子的方式與突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式不同
C.同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同
D.同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是( 。
A.薩頓提出基因在染色體上的假說(shuō)--假說(shuō)一演繹法
B.研究減數(shù)分裂中染色體的變化--構(gòu)建物理模型法
C.科學(xué)家研究DNA分子的復(fù)制方式--熒光標(biāo)記技術(shù)
D.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率--患該病的家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一 代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體,則下列分析不正確的是(  )
A.最早在子一代中能觀察到該顯性突變的性狀
B.最早在子二代中能觀察到該隱性突變的性狀
C.最早在子三代中能分離得到顯性突變純合體
D.最早在子三代中能分離得到隱性突變純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.乳酸鏈球菌素(Nisin)是一種比較安全的生物型防腐劑,在人體的消化道內(nèi)可被蛋白酶降解,并不會(huì)像抗生素那樣改變碭道正常菌群,因此應(yīng)用比較廣泛.某興趣小組擬驗(yàn)證Nisin對(duì)小鼠腸道菌群沒(méi)有參響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取狀況良好、年齡和體重近似的小鼠20只,隨機(jī)均分為A、B兩組;
②A組小鼠用含1.0%Nisin的食物連續(xù)飼喂12周;B組小鼠用用等量不含1.0%Nisin的同種食物連續(xù)飼喂12周作為對(duì)照,其他情況相同;
③搜集A、B組小鼠糞便制成懸浮液分別涂布于上c(填下列選項(xiàng)前的字母);
a.全營(yíng)養(yǎng)液體培養(yǎng)基b.以Nisin為碳源的液體培養(yǎng)基
c.全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基d.以Nisin為碳源的固體培養(yǎng)基.
④接種后置于無(wú)氧(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下培養(yǎng),通過(guò)觀察,以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群;
⑤統(tǒng)計(jì)比較兩組微生物類群的種類和數(shù)量,以驗(yàn)證結(jié)論.
請(qǐng)根據(jù)以上步驟回答下列問(wèn)題:
①在制作培養(yǎng)基時(shí)要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH的要求,調(diào)pH應(yīng)在高壓蒸汽滅菌之前 (填“前”或“后”).
②若菌群中含有大腸桿菌,可在培養(yǎng)基中添加 制成鑒別培養(yǎng)基,可根據(jù)培養(yǎng)基中黑色菌落的數(shù)目,計(jì)算出腸道中大腸桿菌的數(shù)量.除上述計(jì)數(shù)法外,還可以利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接觀察統(tǒng)計(jì)菌體的數(shù)量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,不合理的是(  )
A.使用光學(xué)顯微鏡對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,后調(diào)節(jié)反光鏡
B.觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),先制作臨時(shí)裝片,后滴加高滲溶液
C.制作有絲分裂裝片時(shí),先用龍膽紫染色,后進(jìn)行漂洗
D.制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),先調(diào)節(jié)pH,后滅菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái),在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測(cè)在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的細(xì)胞是( )

A.洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.人體漿細(xì)胞 D.乳酸菌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是( )

A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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