洋蔥根尖成熟區(qū)細胞與分生區(qū)細胞相比：

A．完全喪失全能性

B．酶的種類和數(shù)量完全不同

C．細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

D．遺傳基因的數(shù)目減少

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的性別決定發(fā)生在（　�。�
A．胎兒出生時B．胎兒發(fā)育時C．受精卵形成時D．受精卵卵裂時

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖，（如圖所示）．下列說法正確的是（　�。�
A．該病為常，染色體顯性遺傳病B．Ⅱ5是該致病基因的攜帶者
C．Ⅲ9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩D．Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是

A．淋巴 B．細胞內(nèi)液 C．血漿 D．組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州興義第八中學高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述正確的是：

A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B．若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D．若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學高三上學期10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為提高某種草莓產(chǎn)量，科研人員將生理狀態(tài)相同且良好的該種草莓幼苗經(jīng)消毒后平均分為五組，分別置于pH為a-e的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其它條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，測定草莓幼苗的凈光合速率和呼吸速率，結(jié)果如下圖。請回答：

（1）草莓產(chǎn)生氧氣的場所是葉綠體的 ，該部位還產(chǎn)生了ATP和 。（2）培養(yǎng)草莓幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液的 改變，影響實驗結(jié)果，更換下來的培養(yǎng)液可用 檢測，溶液顏色將由藍變綠再變黃。

（3）由圖可知，pH由a-e，凈光合速率的變化是 。

（4）當pH為a時， 光合作用制造的有機物量 （大于/小于/等于）呼吸作用消耗的有機物量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤中生活著大量的細菌、真菌和放線菌．某同學想設(shè)計實驗探究土壤微生物是否可以將淀粉分解為還原糖，請你幫助完成相關(guān)設(shè)計．

實驗用具及藥品：燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等．

（1）實驗假設(shè)： ．

（2）實驗步驟：

①將取自農(nóng)田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水攪拌，然后將紗布連同土壤一起去掉．將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用．

②另取兩只燒杯，編號A、B，分別加入 ．然后在A燒杯中加入30mL的土壤浸出液，在B燒杯中加入 ．

③在室溫（20℃左右）下放置7天后，分別取A、B燒杯中的溶液20mL，各加入兩支試管中，分別編號為A1、A2，B1、B2．

④在A1，B1中加入 ．在A2、B2中加入 ，并加熱．

⑤觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實驗結(jié)果．

（3）實驗現(xiàn)象：

如果支持實驗假設(shè)，則實驗現(xiàn)象是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示某動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)目比例的變化關(guān)系，圖2表示該動物處于細胞分裂不同時期的圖象．

（1）圖2中具有同源染色體的是甲、乙細胞和丙細胞．丁細胞的名稱叫次級精母細胞，如果丁細胞中M為性染色體，則N一定是常染色體．
（2）圖2中處于圖1中CD段的細胞有丙 和�。�
（3）圖1中DE段形成的原因是著絲點分裂．
（4）圖2中甲細胞中有8條染色體，4個染色體組．
（5）此動物的性別是雄性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到一種抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉細胞中，培育抗病棉品系．請回答下列問題．
（1）要獲得該抗病基因，可采用從基因文庫中獲取、化學方法（人工合成PCR擴增） 等方法．將抗病基因轉(zhuǎn)入棉細胞時，最常用的運載體是質(zhì)粒．
（2）若運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖示：則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是A．

（3）切割完成后，需用DNA連接 酶將運載體與該抗病基因連接，得到重組DNA分子．
（4）將抗病基因轉(zhuǎn)入棉細胞時，可先將重組DNA分子導入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒 的T-DNA上，再用該農(nóng)桿菌去侵染棉細胞，從培養(yǎng)得到的植株中篩選獲得抗病棉．
（5）這種方法比較經(jīng)濟和有效，稱作農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．除此之外，還有基因槍法和花粉管通道法等．
（6）將含抗病基因的棉細胞培養(yǎng)得到完整抗病棉還需用植物組織培養(yǎng) 技術(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案