已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為 （ ）

A．1/4 B．1/6

C．1/8 D．1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”脫氫形成的二硫鍵，其作用是連接兩個(gè)相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成，則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A．（m－2），18（m－2）＋4 B．（m－4），18（m－4）

C．（m－3），18（m－3）＋4 D．（m－2），18m

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類(lèi)，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是 （ ）

A．菠菜和衣藻 B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．艾滋病病毒和變形蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為脈孢霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中不能得出（ ）

A．精氨酸的合成是由多對(duì)基因共同控制的

B．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝

C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)

D．若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴(lài)突變型脈孢霉，則可能是基因①發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)元內(nèi)低Na＋高K＋的離子濃度對(duì)于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na＋-K＋泵有關(guān)，其作用原理如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．圖中Na＋和K＋的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B．Na＋進(jìn)入神經(jīng)元的方式不可能與腎小管對(duì)水的吸收方式相同

C．在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K＋的運(yùn)輸

D．Na＋?K＋泵每次運(yùn)輸?shù)腘a＋數(shù)量多于K＋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有

①分離得到核糖體，用蛋白酶降解后提rRNA

②囊泡與靶膜的結(jié)合以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的精確運(yùn)輸

③通過(guò)分子雜交手段，用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位

④用無(wú)水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素

A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯，在她 1970 年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書(shū)中提出“藍(lán)藻被 真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體，葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種 學(xué)說(shuō)，稱(chēng)為內(nèi)共生學(xué)說(shuō)，以下各項(xiàng)敘述不能很好的支持該學(xué)說(shuō)的是（ ）

A．葉綠體 DNA 在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似

B．葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似

C．葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素

D．葉綠體與藍(lán)藻都具有類(lèi)似的核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說(shuō)法，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①組成細(xì)胞的各種化合物都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別

②構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無(wú)機(jī)自然界找到

③組成淀粉、糖原、纖維素的單體是葡萄糖

④細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

⑤核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案