分析 根據題意和圖示分析可知:圖甲中,A細胞處于減數第二次分裂后期;B細胞處于減數第二次分裂中期;C細胞處于減數第一次分裂后期;D細胞處于分裂間期;E細胞處于有絲分裂中期;F細胞處于有絲分裂末期;G曲線中,0~1表示減數第一次分裂間期,1~2表示減數第一次分裂,2~3表示減數第二次分裂前期和中期,3~4表示減數第二次分裂后期;4~5表示減數第二次分裂末期.
圖乙中,①細胞處于有絲分裂后期,②細胞處于減數第一次分裂中期,③細胞處于有絲分裂中期,④細胞處于減數第二次分裂后期.
解答 解:(1)圖象D→F屬于有絲分裂,D→A屬于減數分裂.一個C細胞可產生2種4個精子,基因型為Ab和aB.
(2)圖A~F中有染色單體但無同源染色體的是B細胞,處于減數第二次分裂中期.
(3)圖D細胞在分裂產生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標圖G中的1~2段減數第一次分裂后期和3~4段減數第二次分裂后期.
(4)圖乙中處于有絲分裂的是①細胞(處于有絲分裂后期)和③細胞(處于有絲分裂中期).
(5)圖乙中該動物的體細胞中2對同源染色體,初級精母細胞中含4條染色體.
故答案為:
(1)有絲 減數 2 4 Ab和aB
(2)B
(3)B、D
(4)①③
(5)2 4
點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規(guī)律過程,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗處理 | 實驗結果 | |
錯誤次數 | 完成學習所需時間(秒) | ||
A | 不作任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖溶液的鵝膏蕈氨酸1μL | 15.72 | 149.73 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干細胞具有分裂、分化的能力稱為細胞的全能性 | |
B. | 細胞衰老,代謝減弱;細胞癌變,代謝增強 | |
C. | 細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 | |
D. | 細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原有物種的生存受到威脅 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構趨于復雜 | ||
C. | 物種多樣性增加 | D. | 遺傳多樣性增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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