將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是_______。

(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為_______%。

(3)將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是       

                                      。

 

【答案】

(1)乙種植物             (2)0.8

(3)細(xì)胞外溶液濃度高于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

（7分）將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的完全培養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是__________。
⑵在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為__________。
⑶將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.6%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸發(fā)生__________現(xiàn)象，原因是__________。
⑷取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的完全營(yíng)養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的完全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將__________B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是_______。
(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為_______%。
(3)將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是       
                                     。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省白鷺洲中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（6分）將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是       。
（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為         %。
（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中，甲、乙兩植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為            。
（4）將鈉鹽濃度為0.1%全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是          。
（5）取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將     B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是          。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川成都外國(guó)語學(xué)校高三10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)  將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是        。

（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為        %。

（3）將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物的幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，原因是                                                    。

（4）取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給與適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)將        B組。

（5）通過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題：

①A是        。C是        性狀的幼芽。

②若目的植株丟失1條染色體，不能產(chǎn)生正常配子而高度不育，則可用        （試劑）處理幼芽，以便獲得可育的植株。

 

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