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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不適合的胚胎的處理問題 |
B、將此技術(shù)用于設計嬰兒性別等 |
C、植入前胚胎遺傳學的診斷技術(shù)問題 |
D、設計試管嬰兒的審批問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保持能量循環(huán) |
B、保持生物群落的單一性 |
C、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系 |
D、使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗一 | (♀)長毛×短毛(雄) | |
F1 | 雄兔 | 全為長毛 |
雌兔 | 全為短毛 |
實驗二 | F1雌雄個體交配 | |
F2 | 雄兔 | 長毛:短毛=3:1 |
雌兔 | 長毛:短毛=1:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、①③⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ |
B、Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ |
C、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ |
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50只/hm2 |
B、70只/hm2 |
C、90只/hm2 |
D、140只/hm2 |
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