生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是

①能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的     ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時,可由該營養(yǎng)級的其他生物替代

A.①②③      B.②③        C.①③          D.①②

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,恢復力穩(wěn)定性越強?

B.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性存在差異

C.恢復力穩(wěn)定性較高的系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性往往較低?

D.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與其自動調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是(    )

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,恢復力穩(wěn)定性越強?

B.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性存在差異

C.恢復力穩(wěn)定性較高的系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性往往較低?

D.生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與其自動調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省十校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性就越弱

D.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學期期末學分認定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是

①能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的 ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時,可由該營養(yǎng)級的其他生物替代

A.①②③         B.②③      C.①③               D.①②

 

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高二上學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是:         

①能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的    ②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時,可由該營養(yǎng)級的其他生物替代

    A.①②③          B.②③          C.①③          D.①②

 

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