在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上( )

A.①假說—演繹法 ②假說—演繹法、垲惐韧评矸

B.①假說—演繹法、陬惐韧评矸ā ③類比推理法

C.①假說—演繹法 ②類比推理法  ③假說—演繹法

D.①類比推理法  ②假說—演繹法、垲惐韧评矸

 

C

【解析】

試題分析:孟德爾的豌豆雜交實驗利用假說-演繹法,提出遺傳定律。薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,發(fā)現(xiàn)遺傳因子和染色體行為非常相似,利用類比推理法提出假說“基因在染色體上”。 摩爾根進行果蠅雜交實驗,可以假說-演繹法證明基因位于染色體上。故C正確。

考點:本題考查探索遺傳本質(zhì)的過程相關實驗,意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇高郵界首中學高一下期第二次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體的特殊行為是

A.同源染色體的分離 B.染色體隨機分配

C.染色體著絲點分開 D.染色體復制一次

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇邗江中學第二學期高一期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在雜交育種過程中,一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A.優(yōu)良性狀 B.相對性狀 C.顯性性狀 D.隱性性狀

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用正常噬菌體(31P、32S)去感染大腸桿菌(含32P、35S),得到的子代噬菌體所含的元素是(  )

A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅體細胞中有8條染色體,其減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中的染色單體數(shù)是( )

A.0 B.8 C.16 D.32

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下,其子代個體表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體數(shù)占全部子代的(  )

A.1/4      B.3/8 C.5/8 D.3/4

 

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果AaBb個體自交,那么雌雄個體的配子種數(shù)、后代表現(xiàn)型種類、基因型種類分別為多少( )

A.4、2、9 B.2、2、2 C.4、4、2 D.4、4、9

 

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科目:高中生物 來源:2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳病不屬于染色體變異引起的是(  )

A.第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

B.女性缺一條X染色體引起的先天性卵巢發(fā)育不全癥

C.不抗倒伏抗銹病小麥自交后出現(xiàn)抗倒伏、抗銹病小麥

D.用花藥離體培育獲得單倍體植株

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。該實驗合理的實驗步驟是

①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②用35S或32P標記噬菌體 ③攪拌離心

④上清液和沉淀物的放射性檢測 ⑤子代噬菌體的放射性檢測

A. ①②④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ②①④③⑤ D. ②①④⑤③

 

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