生物膜將其真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是

A.細(xì)胞核是DNA分布的主要場(chǎng)所

B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成C02和H2O

D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類(lèi),以下何種特性與你鑒定有關(guān)

①細(xì)胞核的有無(wú)

②核糖體的有無(wú)

③細(xì)胞壁的有無(wú)

④膜上磷脂的有無(wú)

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 主要由C、H、P三種元素組成

B. 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

C. 細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D. 某些脂質(zhì)能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖中的1、2、3的名稱(chēng)分別是 、 、 。

(2)4、5分別代表 、 。

(3)真核細(xì)胞中,通常由 條圖示的核苷酸鏈共同構(gòu)成一個(gè) 分子,該物質(zhì)分子分布在細(xì)胞的 中。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞核最重要的功能是

A.合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

B.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場(chǎng)所

C.直接調(diào)節(jié)生物體對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所

D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于核酸的敘述,正確的是

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南魯山一高等七校高一上期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為用顯微鏡觀察的兩個(gè)視野,其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對(duì)象。由視野甲到視野乙時(shí),操作過(guò)程正確的是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片

A.①②③④ B.⑤④③② C.③①⑤④ D.④⑤②③

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)

②存在于噬菌體中而不存在于煙草花葉病毒中的糖類(lèi)

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的多糖

A. 核糖、葡萄糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、脫氧核糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上學(xué)期10月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中能正確表示人體內(nèi)胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是( )

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