11.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是( 。
A.恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是類囊體薄膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所
B.植物吸收光能的色素,除存在于葉肉細(xì)胞外,還存在于果實(shí)等器官的一些細(xì)胞中
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)成功地證明光合作用的產(chǎn)物除水外還有淀粉
D.光合作用的強(qiáng)度可以通過測(cè)定原料消耗或產(chǎn)物生產(chǎn)的數(shù)量來定量表示

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:
(1)普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣;
(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
(3)薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉;
(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;
(5)魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水;
(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.

解答 解:A、恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣是葉綠體釋放的,A錯(cuò)誤;
B、植物吸收光能的色素,除存在于葉肉細(xì)胞外,還存在于果實(shí)等器官的一些細(xì)胞,B正確;
C、薩克斯的實(shí)驗(yàn)成功地證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉,C錯(cuò)誤;
D、光合作用的強(qiáng)度可以通過測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)原料消耗或產(chǎn)物生產(chǎn)的數(shù)量來定量表示,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史,對(duì)于此類試題,需要考生注意教材中實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物地上部分向光生長(zhǎng),根背光生長(zhǎng).取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上,再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育,五面遮光,僅從一側(cè)給予光照(見圖).幼苗莖和根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵ā 。?table class="qanwser">A.→→B.↑↑C.↙↓D.↖↘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)

B.免疫系統(tǒng)通過監(jiān)控和清除功能,就能實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏

D.激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某植物體內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式:◇-○+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○(其中◇、○代表不同的單糖),則◇-○代表的二糖可能是( 。
A.麥芽糖B.乳糖C.蔗糖D.乳糖和蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生物中不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.酵母菌B.小麥C.噬菌體D.藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑,作用相同的是

A.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中,蒸餾水的作用

B.“葉綠體色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用

C.“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,NaOH的作用

D.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種兩性花植物的花色受兩對(duì)基因(A/a和B/b)控制,F(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2表現(xiàn)為12紫花:3紅花:1白花。

回答下列問題:

(1)上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?___________。兩親本的基因型為_______________。

(2)將F2中的紅花和白花植物種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,若每株的結(jié)實(shí)率相同,只收獲紅花植株上所結(jié)的種子,單獨(dú)種植得一株系,則該株系中開白花植株占___________。

(3)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花:3紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為________________。

(4)在一個(gè)純合紫花(AABB)株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株,有人推測(cè)可能是由于一個(gè)基因A顯性突變?yōu)锳+所致。若推測(cè)成立,且基因型為aaBB的植株開紅花,用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花:l紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為________;F1隨機(jī)授粉,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省平度市高考模擬試卷(二) 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黑核桃樹能向外界釋放抑制鄰近喬本植物生長(zhǎng)發(fā)育的克生物質(zhì)——阿魏酸,它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關(guān)閉,并使土壤中的微生物在一周內(nèi)減少一半。下列說法錯(cuò)誤的是

A.阿魏酸為化學(xué)信息,能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

B.可利用五點(diǎn)取樣法調(diào)查該地黑核桃樹的豐富度

C.微生物的減少,會(huì)使該林地土壤的有機(jī)質(zhì)增多

D.土壤溶液中酵母菌的數(shù)量可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板取樣調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

B.人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

C.蛙的紅細(xì)胞在分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體的變化

D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案