【題目】吊蘭根在單側(cè)光照射下會(huì)背光彎曲生長(zhǎng)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與。為驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn)，不需要對(duì)吊蘭根進(jìn)行的處理是

A. 單側(cè)光照射B. 單側(cè)光照射并用Ca2+處理

C. 單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理D. 無(wú)光條件下用Ca2+處理

【答案】D

【解析】

分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)是為驗(yàn)證單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與，故該實(shí)驗(yàn)中自變量為Ca2+有無(wú)，單側(cè)光的照射應(yīng)為重要的無(wú)關(guān)變量，各處理組均應(yīng)保持一致。

由以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證試驗(yàn)，需要在單側(cè)光照射下，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即單側(cè)光照射并用Ca2+處理和單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理，兩組實(shí)驗(yàn)可形成對(duì)照，A、B、C符合題意，D不符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)大風(fēng)將玉米吹倒，幾天后玉米又恢復(fù)了部分直立生長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的外部因素是（ ）

A. 單側(cè)光B. 重力C. 水分D. CO2和溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②

C. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程③消耗[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫云英又名紅花草、草子，是一種集硒植物。我國(guó)南方稻田種植紫云英的歷史悠久，種植的紫云英主要用作飼料和綠肥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紫云英除富含硒元素外還含有一定量的鐵元素，鐵元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。紫云英可通過(guò)光合作用釋放氣體，該氣體所含的元素屬于____________（填“大量”或“微量”）元素。

（2）紫云英青貯用作飼料的主要操作:紫云英莖稈切段→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時(shí)間。密封的目的是通過(guò)____________，以利于禽畜的消化吸收。

（3）紫云英葉肉細(xì)胞吸收的光能用于____________及ATP的合成。

（4）下圖表示在CO2濃度一定、25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。比較A、B兩點(diǎn)紫云英葉肉細(xì)胞中只在B點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是____________；C點(diǎn)時(shí)，葉片總光合速率為________mg/（100cm2葉 h-1）的CO2。B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合速率____________（填“大于”“等于”或“小于”）葉肉細(xì)胞的呼吸速率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.滲透C.自由擴(kuò)散D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④和⑥

B. 若探究植物的向光性，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淋巴因子中的干擾素在治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得，且獲得的數(shù)量非常少。為了在體內(nèi)獲得大量的干擾素，有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)，繁殖幾代后，細(xì)胞分裂就會(huì)停止。則選擇下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖，又能夠獲得大量干擾素（ ）

A. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

B. 用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

C. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

D. 用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)寒冷襲來(lái)時(shí)，請(qǐng)用“+”（促進(jìn)）或“-”（抑制）表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。A____B____C____D____

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受F______分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E_______的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。

（3）F和垂體的活動(dòng)又受血液中______含量多少的調(diào)節(jié)和控制，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。

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